南寧3D打印培訓(xùn)
【所屬機(jī)構(gòu)：南寧優(yōu)才樂學(xué)教育】
優(yōu)才樂學(xué)3D打印
- 3D打?。?DP)即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)通俗易懂說法就是：在電腦里用軟件制作好模型，然后機(jī)器會把這個模型一層一層打印出來，疊起來就成為一個立體模型了,3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來實現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造。
隨著科技的發(fā)展和成熟，在未來只要一臺3D打印機(jī)，我們就可以在家里生產(chǎn)任何我們需要的東西，而且可以不斷變化款式、樣式。 如今，新的生產(chǎn)方式已經(jīng)發(fā)生了重大改變，傳統(tǒng)的生產(chǎn)制造業(yè)將面臨一次重新“洗牌”，在模具制造行業(yè)、機(jī)床行業(yè)、玩具行業(yè)、輕工產(chǎn)品行業(yè)或許都可能被淘汰出局，而取代他們的就是3D打印機(jī)。 目前“3D打印”技術(shù)已經(jīng)可以用于生產(chǎn)像珠寶、玩具、工具、廚房用品、衣服之類的東西，甚至可以直接打印人體骨骼、假肢、鮮肉，進(jìn)行牙齒正畸和數(shù)字化種牙，有的還打印出了汽車、飛機(jī)零部件。 與傳統(tǒng)技術(shù)相比，三維打印技術(shù)還擁有如下優(yōu)勢：通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本；大幅減少了材料浪費(fèi)；而且，它還可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外形，讓人們可以更有效地設(shè)計出飛機(jī)機(jī)翼或熱交換器；另外，在具有良好設(shè)計概念和設(shè)計過程的情況下，三維打印技術(shù)還可以簡化生產(chǎn)制造過程，快速有效又廉價地生產(chǎn)出單個物品。 |
知識鋪墊 課堂上利用3D打印筆的工作原理和3D打3D實物，會有助于孩子了解3D打印機(jī)的工作原理，理解它們二者“造物”的本質(zhì)都是層層疊加。
體驗生活 課堂上通過圖片、視頻、實物等形態(tài)給孩子講解并了解人們生活中所蘊(yùn)含的設(shè)計藝術(shù)培養(yǎng)孩子的思維更好的融合3D打印知識
發(fā)現(xiàn)不足 3D打印課程上老師指導(dǎo)孩子如何用自己的眼睛觀察和發(fā)現(xiàn)生活中經(jīng)常接觸的物體的不完美，并提出疑問在3D打印技術(shù)這方面可以用什么設(shè)計方案去改進(jìn)實物。
交流分享 在課堂上孩子們討論交流，每個人都可以自主提出自己在3D打印這方面的設(shè)計，并且在這個過程中師生、學(xué)員與學(xué)員間不斷碰撞和對話中能夠培養(yǎng)的個性和團(tuán)隊意識。
無須組裝 3D打印能使部件一體化成型。傳統(tǒng)的大規(guī)模生產(chǎn)建立在組裝線基礎(chǔ)上，在現(xiàn)代工廠，機(jī)器生產(chǎn)出相同的零部件，然后由機(jī)器人或工人（甚至跨洲）組裝。產(chǎn)品組成部件越多，組裝耗費(fèi)的時間和成本就越多。3D打印機(jī)通過分層制造可以同時打印一扇門及上面的配套鉸鏈，不需要組裝。
零時間交付 3D打印機(jī)可以按需打印。即時生產(chǎn)減少了企業(yè)的實物庫存，企業(yè)可以根據(jù)客戶訂單使用3D打印機(jī)制造出特別的或定制的產(chǎn)品滿足客戶需求，所以新的商業(yè)模式將成為可能。如果人們所需的物品按需就近生產(chǎn)，零時間交付式生產(chǎn)能大限度地減少長途運(yùn)輸?shù)某杀尽?
零技能制造 傳統(tǒng)工匠需要當(dāng)幾年學(xué)徒才能掌握所需要的技能。批量生產(chǎn)和計算機(jī)控制的制造機(jī)器降低了對技能的要求，然而傳統(tǒng)的制造機(jī)器仍然需要熟練的專業(yè)人員進(jìn)行機(jī)器調(diào)整和校準(zhǔn)。3D打印機(jī)從設(shè)計文件里獲得各種指示，做同樣復(fù)雜的物品，3D打印機(jī)所需要的操作技能比注塑機(jī)少。
icon
icon
icon
icon
