快速表達(dá)設(shè)計(jì)思想，真實(shí)提現(xiàn)效果，修改方便，藝術(shù)感強(qiáng)，提高動(dòng)手能力。
室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班
【所屬機(jī)構(gòu)：奇翼設(shè)計(jì)教育】
室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪作為一種富有表現(xiàn)力的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，在室內(nèi)設(shè)計(jì)界一直被廣泛運(yùn)用，長(zhǎng)期以來(lái)它也是室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員需具備的基本功與設(shè)計(jì)成果展示的手段，無(wú)論是建筑還是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，都需要長(zhǎng)期接受設(shè)計(jì)表現(xiàn)方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，以適應(yīng)對(duì)市場(chǎng)人員的素質(zhì)要求。
01 若論教育，我們更專(zhuān)業(yè)
- 01課程特色
- 02學(xué)習(xí)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)思維和手繪表達(dá)能力，可替代其他軟件的效果圖，提高工作效率。
- 03發(fā)展領(lǐng)域
效果圖繪圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、效果圖設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。
02 精心研磨實(shí)用良心課程
課程內(nèi)容
奇翼設(shè)計(jì)教育教學(xué)內(nèi)容
手繪軟件安裝與基本設(shè)置、一點(diǎn)透視空間畫(huà)法、一點(diǎn)透視客廳空間解析、一點(diǎn)透視餐廳空間解析、家具軟裝結(jié)構(gòu)快速表達(dá)、一點(diǎn)斜透視臥室空間解析、一點(diǎn)斜透視書(shū)房空間解析、兩點(diǎn)透視不同空間表現(xiàn)、三點(diǎn)透視?shū)B(niǎo)瞰圖表現(xiàn)、材質(zhì)、色彩、燈光基礎(chǔ)、家具軟裝色彩表達(dá)、家裝風(fēng)格及空間色彩表達(dá)、工裝空間及色彩表達(dá)、別墅空間色彩表達(dá)、設(shè)計(jì)考核。
03 教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)
1
課前復(fù)習(xí)
在每節(jié)課上新課之前，老師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行上節(jié)課的復(fù)習(xí)。
2
課堂互動(dòng)
老師采用互動(dòng)的方法進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員擺脫枯燥學(xué)習(xí)。
3
課間活動(dòng)
在休息時(shí)間里，會(huì)有不定時(shí)的互動(dòng)游戲，幫助學(xué)員舒緩身心。
4
課后跟進(jìn)
在課程結(jié)束后，班主任老師會(huì)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)。
04 經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)
設(shè)計(jì)名師 只為考生提分而來(lái)
手繪講師 王自強(qiáng)
[學(xué)術(shù)背景]
奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)
設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)十五年
手繪表現(xiàn)高級(jí)講師
[名師簡(jiǎn)介]
在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有自己獨(dú)到的理念和見(jiàn)解。現(xiàn)任奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視游戲動(dòng)畫(huà)、手繪表現(xiàn)高級(jí)講師。負(fù)責(zé)課程研發(fā)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。
05 奇翼教學(xué)環(huán)境展示
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