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寧波cad設(shè)計(jì)制圖培訓(xùn)

【所屬機(jī)構(gòu):寧波通達(dá)教育

CAD制圖課程

CAD制圖課程主要是學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修方向、模具機(jī)械方向和建筑施工方向的內(nèi)容,采用體驗(yàn)式與案例式教學(xué)授課,適合于建筑、機(jī)械、模具等專業(yè)。從初期的界面介紹,到后期的各種繪圖模塊的創(chuàng)建和修改,各種施工圖的繪制,在專業(yè)教師的幫助下,學(xué)員的能力也能得到明顯提升,可以熟練的使用CAD制圖,幫助學(xué)員將學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),全部應(yīng)用到實(shí)踐中去。

【課程推薦】:CAD制圖課程

【授課目標(biāo)】:

1、建筑裝飾圖方向:

(1)知識(shí)目標(biāo):正確查閱建筑裝飾制圖的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,正確識(shí)讀繪制建筑圖和建筑裝飾施工圖;

(2)能力目標(biāo):具備查閱建筑裝飾制圖的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范能力,具備識(shí)讀并繪制建筑圖和裝飾施工圖能力;

(3)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)具有工程技術(shù)人員科學(xué),縝密、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),團(tuán)隊(duì)合作能力。

授課目標(biāo)

2、建筑制圖方向:

(1)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的空間想象能力和構(gòu)思能力;讓同學(xué)們了解建筑制圖的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),能夠正確而熟練地使用繪圖儀器和繪圖工具的能力;

(2)培養(yǎng)學(xué)生按照國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)正確表達(dá)圖示內(nèi)容及繪制建筑工程圖的能力;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用AutoCAD精確高效地繪制工程圖樣的能力;培養(yǎng)學(xué)生熟練識(shí)讀建筑工程圖的能力。

3、建筑裝飾圖方向:

(1)會(huì)用UG軟件進(jìn)行三維造型;會(huì)用UG軟件創(chuàng)建裝配圖;會(huì)用UG軟件創(chuàng)建工程圖;會(huì)用UG軟件對(duì)中等復(fù)雜程度的模具設(shè)計(jì);會(huì)用UG軟件進(jìn)行數(shù)控加工編程;

(2)具有工匠精神,能夠愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、履行職責(zé);具備全局觀念,能夠與團(tuán)隊(duì)其他成員進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)合作;

(3)能夠運(yùn)用自我學(xué)習(xí)的方法,有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)理念;能夠運(yùn)用基本的創(chuàng)新方法,有一定的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。

【環(huán)境展示】:

前臺(tái)

【課程內(nèi)容】:

1、建筑制圖M課程:

制圖基本知識(shí)、平面投影、立體投影、平面截切、組合體視圖、建筑形體表達(dá)方法、建筑施工圖識(shí)圖、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖、CAD繪圖

2、模具CAD/CAM課程:

(1)推塊固定板、沖壓件草圖的繪制;塑料殼體和筆帽零件三維模型的創(chuàng)建;

(2)臺(tái)虎鉗和鏈板片沖孔落料復(fù)合模的裝配;凸凹模零件圖和彎曲模裝配圖的創(chuàng)建;

(3)充電器上蓋和化妝品蓋塑料制品注射模具設(shè)計(jì);肥皂盒型腔零件和護(hù)膝型芯零件數(shù)控加工。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、建筑裝飾圖課程:

(1)基礎(chǔ)圖形繪制:繪圖工具使用、幾何作圖、制圖標(biāo)準(zhǔn)、徒手草圖,達(dá)到能夠繪制符合國(guó)標(biāo)的工作圖水平。

(2)房屋三視圖繪制:三視圖形成、投影規(guī)律及繪制方法步驟,點(diǎn)、線、面的投影規(guī)律,達(dá)到能夠利用投影規(guī)律正確繪制三視圖水平。

(3)復(fù)雜房屋三視圖繪制:基本體三視圖及面上取點(diǎn)、形體分析及組合體三視圖繪制識(shí)讀、組合體三視圖尺寸標(biāo)注,達(dá)到能夠正確繪制識(shí)讀組合體三視圖、正確標(biāo)注尺寸的水平。

(4)房屋軸測(cè)圖繪制:軸測(cè)圖基礎(chǔ)內(nèi)容、正等測(cè)、斜二測(cè)繪制,達(dá)到能夠由三視圖正確繪制軸測(cè)圖水平。

(5)室內(nèi)透視圖繪制:透視圖的形成、術(shù)語(yǔ)等,一點(diǎn)、二點(diǎn)透視圖的繪制方法,達(dá)到能夠繪制透視圖水平

(6)別墅建筑工程圖繪制:學(xué)習(xí)基本視圖、剖視圖等表達(dá)方法,建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖的繪制與識(shí)讀,達(dá)到能夠繪制建筑圖水平。

(7)室內(nèi)裝飾工程圖繪制:學(xué)習(xí)室內(nèi)制圖符號(hào)、圖例,室內(nèi)平面布置圖、室內(nèi)地面布置圖、室內(nèi)天花布置圖、室內(nèi)立面圖、室內(nèi)剖面圖、詳圖的繪制與識(shí)讀;達(dá)到能夠正確繪制識(shí)讀裝飾工程圖水平。

(8)室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)造詳圖:學(xué)習(xí)地面構(gòu)造、墻體飾面構(gòu)造、吊頂構(gòu)造、家具構(gòu)造,并繪制識(shí)讀其詳圖,達(dá)到能夠繪制識(shí)讀各類構(gòu)造詳圖水平。

(9)綜合應(yīng)用:學(xué)習(xí)實(shí)際工作案例的室內(nèi)設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、方案設(shè)計(jì)、.施工圖設(shè)計(jì)、施工與驗(yàn)收,提升綜合應(yīng)用能力,達(dá)到能夠綜合應(yīng)用水平。

【校區(qū)展示】:

企業(yè)項(xiàng)目制培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
技能比賽現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議大廳

【課程特色】:

1、模具制造過(guò)程中,大量采用了CNC機(jī)床,革命性地提高了加工質(zhì)量,縮短了模具制造周期。

2、畢業(yè)生應(yīng)能適應(yīng)傳統(tǒng)加工向數(shù)控加工方向轉(zhuǎn)變的新要求;機(jī)構(gòu)要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對(duì)接。

3、課程以項(xiàng)目為載體,任務(wù)驅(qū)動(dòng),課程內(nèi)容較為實(shí)用、學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)能力提高和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,使它成為學(xué)員得心應(yīng)手的工具,提高學(xué)員社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4、在課程教學(xué)中,重點(diǎn)針對(duì)建筑類大專業(yè)的識(shí)圖進(jìn)行講解,講解中依據(jù)相關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和圖集、并結(jié)合實(shí)際操作演示等方法解決了圖量大、復(fù)雜多變、老師與學(xué)生技術(shù)交流困難等矛盾,增大課程信息量的同時(shí),縮短授課時(shí)間。

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