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杭州初級(jí)軟件測(cè)試工程師課程

【所屬機(jī)構(gòu):杭州匯智動(dòng)力培訓(xùn)

杭州初級(jí)軟件測(cè)試工程師課程
近年來(lái),在IT行業(yè)衍生出很多新的職業(yè),軟件測(cè)試工程師就是其中一種。軟件測(cè)試工程師是指理解產(chǎn)品的功能要求,并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,檢查軟件有沒(méi)有錯(cuò)誤,決定軟件是否具有穩(wěn)定性,寫出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試用例的專門工作人員。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),軟件測(cè)試工程師在一家軟件企業(yè)擔(dān)任的是“質(zhì)量管理”的角色,需要及時(shí)糾錯(cuò)及指正,確保產(chǎn)品的正常運(yùn)作。
01

精選課程只為滿足你的要求


  • A1測(cè)試過(guò)程和方法
  • A2缺陷管理
  • A3測(cè)試管理工具
  • A4項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
  • A5團(tuán)隊(duì)合作
  • A6時(shí)間管理
  • A7管理與測(cè)試需求
  • A8測(cè)試用例設(shè)計(jì)
  • A9Oracle或Mysql
  • A10Web測(cè)試
  • A11測(cè)試計(jì)劃及方案
  • A12 Web項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

02

課程豐富,一次投資,終生受益


測(cè)試過(guò)程和方法與缺陷管理
測(cè)試過(guò)程和方法與缺陷管理 測(cè)試過(guò)程和方法與缺陷管理

Test process and defect management

測(cè)試過(guò)程和方法:測(cè)試基礎(chǔ)、軟件測(cè)試國(guó)標(biāo)、測(cè)試過(guò)程和方法、測(cè)試類型;缺陷管理、測(cè)試管理工具:缺陷組成、編寫高質(zhì)量的缺陷單,運(yùn)用禪道、ALM等測(cè)試管理工具進(jìn)行測(cè)試管理

項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與Web項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與Web項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與Web項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

Project practice and web project practice

項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)鞏固、貫通前面知識(shí)點(diǎn);Web項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)鞏固測(cè)試分析、測(cè)試計(jì)劃與方案、用例設(shè)計(jì)、配置管理、測(cè)試環(huán)境搭建、測(cè)試執(zhí)行、回歸測(cè)試、測(cè)試報(bào)告等

測(cè)試需求與測(cè)試用例設(shè)計(jì)
測(cè)試需求與測(cè)試用例設(shè)計(jì) 測(cè)試需求與測(cè)試用例設(shè)計(jì)

Test requirements and test case design

需求管理與測(cè)試需求:需求開(kāi)發(fā)、需求管理流程;測(cè)試需求分析流程、方法;測(cè)試用例設(shè)計(jì):等價(jià)類、邊界值、場(chǎng)景分析法、正交表、判定表、因果圖、輸出域等用例設(shè)計(jì)方法技巧

Web測(cè)試與測(cè)試計(jì)劃及方案
Web測(cè)試與測(cè)試計(jì)劃及方案 Web測(cè)試與測(cè)試計(jì)劃及方案

Web test and test plan and scheme

計(jì)算機(jī)協(xié)議、協(xié)議抓包與分析、HTTP協(xié)議、Web功能測(cè)試、可用性測(cè)試、容量測(cè)試、安全性測(cè)試、兼容性測(cè)試;測(cè)試計(jì)劃、方案的內(nèi)容、測(cè)試進(jìn)度安排與管理、測(cè)試策略的設(shè)計(jì)等知識(shí)


03

選擇匯智動(dòng)力,值得信賴


01
我們提供7天無(wú)償試聽(tīng)服務(wù),讓學(xué)員能夠清楚的了解軟件測(cè)試,然后再來(lái)判斷自己是否適合軟件測(cè)試
02
我們采用班級(jí)面授教學(xué)形式,面對(duì)面學(xué)習(xí),有問(wèn)題能及時(shí)向老師探討、請(qǐng)教和解決,更能保教學(xué)質(zhì)量
03
好的教學(xué)質(zhì)量,需要一支出色的教師隊(duì)伍,我們的老師都是在業(yè)內(nèi)擁有豐富行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)老師

04

專業(yè)師資,幫助突破


經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)
趙老師
匯智動(dòng)力老師 趙老師
[個(gè)人背景]

成都大學(xué)技術(shù)講師

四川師范大學(xué)技術(shù)講師

十多年測(cè)試、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)

[老師簡(jiǎn)介]

有十多年開(kāi)發(fā)、測(cè)試、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),曾在中國(guó)移動(dòng)研發(fā)中心等企業(yè)任職,擔(dān)任中移動(dòng)大項(xiàng)目經(jīng)理。擁有美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證資質(zhì)PMP ,ISTQB認(rèn)證講師,曾為多家企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),出版高校定制測(cè)試教材《軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)之性能測(cè)試篇》。


05

環(huán)境舒心,學(xué)得更EASY


接待大廳
接待大廳
校區(qū)教室
校區(qū)教室
校區(qū)走廊
校區(qū)走廊
休息室
休息室

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