福州愛達華平面設(shè)計培訓(xùn)
【所屬機構(gòu)：福州愛達華培訓(xùn)】
福州愛達華教育開設(shè)的平面設(shè)計專業(yè)課程，適合對IT行業(yè)感興趣，并且想進行平面設(shè)計相關(guān)學(xué)習(xí)的學(xué)員，本課程會對圖像處理、通道、圖層、路徑綜合運用、制作矢量圖、設(shè)計雜志、簡報等知識進行講解，提高學(xué)員的平面設(shè)計能力，在授課時，愛達華教育的老師主要講解工作中的案例和項目，學(xué)員在課程結(jié)束之后，就業(yè)的方向是很多樣的，如廣告設(shè)計、游戲美工、網(wǎng)頁美工等，實現(xiàn)設(shè)計夢想！
01 學(xué)習(xí)班型任你選
+ PS圖像處理速成班
+ CDR繪圖設(shè)計速成班
+ AI矢量繪圖設(shè)計班
+ 平面設(shè)計精英班
02 課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
在校大學(xué)生
大學(xué)生可以利用課余時間學(xué)習(xí)平面設(shè)計，提升自身的技能，增加就業(yè)的幾率。
在職人員
現(xiàn)在從事其他行業(yè)的在職人員想轉(zhuǎn)行做平面設(shè)計，學(xué)成后，薪資待遇的檔次也會提高。
零基礎(chǔ)愛好者
許多零基礎(chǔ)設(shè)計愛好者，對設(shè)計都會有初步的了解，想以后從事設(shè)計方面工作。
寶媽/待業(yè)人員
寶媽或者待業(yè)在家的人，空閑時間比較多，學(xué)一門技能，為日后找工作做準備。
03 掃清知識死角，精選經(jīng)典內(nèi)容
課程安排
PS圖像處理速成班
| 時間 | 內(nèi)容 | 培訓(xùn)目標 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 內(nèi)容 | 1.PS：是美國ADOBE公司研發(fā)，位圖格式，重點在于圖像處理和繪圖制作，是平面設(shè)計、效果圖設(shè)計、動畫等必不可少的軟件。通過各項設(shè)計案例了解和掌握各項工具、文件、編輯、圖像菜單的應(yīng)用，圖層、通道、蒙版的應(yīng)用技巧和濾鏡的使用，各面板的使用，熟練操作該軟件進行專業(yè)圖像處理、圖片的修復(fù)與合成等 |
CDR繪圖設(shè)計速成班
| 時間 | 內(nèi)容 | 培訓(xùn)目標 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 內(nèi)容 | CDR：矢量圖形的繪制、印刷排版和文字編輯處理于一體的平面設(shè)計軟件。結(jié)合PS,AI等相關(guān)設(shè)計軟件可以制作出各種廣告設(shè)計圖。通過案例練習(xí)，熟練操作該軟件各項工具、菜單指令 |
AI矢量繪圖設(shè)計班
| 時間 | 內(nèi)容 | 培訓(xùn)目標 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 內(nèi)容 | AI：是美國ADOBE公司研發(fā)，矢量圖格式，設(shè)計行業(yè)重要矢量繪圖軟件，廣泛應(yīng)用于海報設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、出版和網(wǎng)頁制作等領(lǐng)域，是平面設(shè)計行業(yè)必不可以的一個軟件之一。 |
平面設(shè)計精英班
| 時間 | 內(nèi)容 | 培訓(xùn)目標 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 第一階段美術(shù)強化課程訓(xùn)練 | 1.素描：專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程，明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現(xiàn)形式，提高審美和造型能力。通過靜物寫生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。 2.色彩：色彩是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應(yīng)。色彩課程介紹了色彩的基本原理,認識熟練掌握色彩的原色、構(gòu)成規(guī)律、配色和冷暖色在設(shè)計中的應(yīng)用。掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)、觀察、創(chuàng)造、欣賞著絢麗繽紛的色彩世界。學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩，提高色彩感覺。 3.速寫：速寫顧名思義是一種快速的寫生方法，是設(shè)計師眼、手、心與物象瞬間交流的藝術(shù)反映形式。畫好線條，利用線條的長短、松緊、延伸、擴張使設(shè)計構(gòu)思不斷呈現(xiàn)在紙面上，形成視覺的和諧美感，造型變化以便做到快速、精確、完整的表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)員的概括總結(jié)能力和快速手繪能力，也是后期室內(nèi)手繪的入門課程。 4.平面構(gòu)成：平面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成原理，平面構(gòu)成概述與發(fā)展 5.色彩構(gòu)成：色彩構(gòu)成即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā)，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性，按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過程。通過學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。 6.立體構(gòu)成：立體構(gòu)成是研究物體的空間結(jié)構(gòu)的空間存在形成及構(gòu)成規(guī)律的一門學(xué)科，通過線、面、體的基本特征和組合規(guī)律，了解立體在空間構(gòu)成中的無限可能性，提高學(xué)員的造型能力和空間思維能力 7.平面手繪：POP商業(yè)，POP廣告和傳統(tǒng)廣告對比的優(yōu)勢、POP海報制作中的注意點和特殊表現(xiàn)手繪、POP手繪人物、POP手繪字體、POP手繪圖案 | ||
| 第二階段平面軟件 | 1.PS：是美國ADOBE公司研發(fā)，位圖格式，重點在于圖像處理和繪圖制作，是平面設(shè)計、效果圖設(shè)計、動畫等必不可少的軟件。通過各項設(shè)計案例了解和掌握各項工具、文件、編輯、圖像菜單的應(yīng)用，圖層、通道、蒙版的應(yīng)用技巧和濾鏡的使用，各面板的使用，熟練操作該軟件進行專業(yè)圖像處理、圖片的修復(fù)與合成等 2.AI：是美國ADOBE公司研發(fā)，矢量圖格式，設(shè)計行業(yè)重要矢量繪圖軟件，廣泛應(yīng)用于海報設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、出版和網(wǎng)頁制作等領(lǐng)域，是平面設(shè)計行業(yè)必不可以的一個軟件之一。 3.CDR：矢量圖形的繪制、印刷排版和文字編輯處理于一體的平面設(shè)計軟件。結(jié)合PS,AI等相關(guān)設(shè)計軟件可以制作出各種廣告設(shè)計圖。通過案例練習(xí)，熟練操作該軟件各項工具、菜單指令 4.ID排版： 學(xué)習(xí)排版設(shè)計的基本法則，使用方法與技巧，工具箱、快捷鍵的使用，是出版物、書籍、報紙雜志等長文檔高級排版制作的軟件。 | ||
| 第三階段實踐與理論 | 1.廣告設(shè)計：廣告、海報設(shè)計、廣告創(chuàng)意、構(gòu)圖與草圖繪制、POP設(shè)計、DM設(shè)計，沖擊消費者視覺感、實際案例系統(tǒng)講解廣告設(shè)計策略、定位。從零開始策劃并設(shè)計出一套完整的平面廣告 2.圖形創(chuàng)意：圖像創(chuàng)意在平面領(lǐng)域應(yīng)用相當(dāng)廣泛，入廣告、包裝、服裝等圖形創(chuàng)意的作用是關(guān)鍵的，使生活空間變得更加幻麗多彩！ 3.字體設(shè)計：字體設(shè)計在平面設(shè)計中應(yīng)用極為廣泛，字體設(shè)計好壞直接關(guān)系一個標志、一張海報等廣告媒介的成敗，如何做好字體設(shè)計，對剛接觸設(shè)計行業(yè)的設(shè)計師是個頭痛的問題。 4.包裝設(shè)計：手提袋、食品包裝、包裝箱、禮盒等系統(tǒng)講解；包裝設(shè)計表現(xiàn)角度，包裝設(shè)計表現(xiàn)手法（包裝設(shè)計直接表現(xiàn)，包裝設(shè)計間接表現(xiàn)） 5.版式設(shè)計：版式設(shè)計理論全課程，版式設(shè)計的范圍課涉及到報紙、雜志、書籍、畫冊、產(chǎn)品樣本、掛歷、招貼、唱片封套等平面設(shè)計的各個領(lǐng)域 6.書籍裝幀設(shè)計：書籍封面設(shè)計、護封設(shè)計、書套設(shè)計、正文設(shè)計、扉頁設(shè)計。（1）封面設(shè)計：（2）版式設(shè)計:（3）書形設(shè)計 7.標志設(shè)計：標志英文為LOGO，是表明事物特征的記號，它以易識易別的物象，圖形或文字符合直言觀言，除表示素描，代替素描之外，還具有表達意義，情感和指令行動等作用。 8.VI設(shè)計：VI通譯為視覺識別系統(tǒng)，設(shè)計到位的視覺識別系統(tǒng)，是傳播企業(yè)經(jīng)營理念建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。 9.畢業(yè)作品整理：以所學(xué)知識，重新梳理平時練習(xí)的案例，以企業(yè)設(shè)計師的思維重新定義設(shè)計作品的高度，完成具有高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計作品，迎接企業(yè)面試機會。 10.崗前綜合能力提升：就業(yè)心態(tài)、面試技巧、團隊協(xié)作。學(xué)校給予就業(yè)服務(wù)，每人多家企業(yè)挑選，對接好企業(yè)面對面面試。學(xué)員就業(yè)后老師以輔導(dǎo)員的身份解決工作中碰到的專業(yè)問題。 |
ID排版設(shè)計班
| 時間 | 內(nèi)容 | 培訓(xùn)目標 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 內(nèi)容 | ID是InDesign軟件，排版軟件。InDesign軟件是一個定位于專業(yè)排版領(lǐng)域的設(shè)計軟件, 是面向公司專業(yè)出版方案的新平臺。 由Adobe公司1999年9月1日發(fā)布。它是基于一個新的開放的面向?qū)ο篌w系，可實現(xiàn)高度的擴展性，還建立了一個由第三方開發(fā)者和系統(tǒng)集成者可以提供自定義雜志、廣告設(shè)計、目錄、零售商設(shè)計工作室和報紙出版方案的核心。 |
海報設(shè)計班
| 時間 | 內(nèi)容 | 培訓(xùn)目標 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 內(nèi)容 | 海報設(shè)計是基于在計算機平面設(shè)計技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。該職業(yè)技術(shù)的主要特征是對圖像、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計算機上通過相關(guān)設(shè)計軟件來為實現(xiàn)表達廣告目的和意圖，所進行平面藝術(shù)創(chuàng)意性的一種設(shè)計活動或過程。 |
04 課程特色，高效學(xué)習(xí)
01
培訓(xùn)特色
平面設(shè)計領(lǐng)域?qū)I(yè)人士授課，階梯式深度教學(xué)，采用案例分析方法，提升設(shè)計理念和創(chuàng)意理念。在知名企業(yè)實習(xí)，前沿的行業(yè)發(fā)展動態(tài)的把握，注重培養(yǎng)技能，使學(xué)生結(jié)業(yè)后在熟練使用工具的同時，具備一個設(shè)計師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。成為實戰(zhàn)能力強的“能手”型人才。
02
培訓(xùn)目標
針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)高，技能強的平面設(shè)計師，具備能夠獨立完成各種設(shè)計項目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計崗位工作。
05 核心師資，鼎力帶學(xué)
尤藝老師
主講平面設(shè)計，精通辦公軟件、ps、Cdr、AI、InDesign 、CAD等設(shè)計軟件，具有CEAC平面設(shè)計師，ACAA網(wǎng)頁設(shè)計師資格，教學(xué)經(jīng)驗7年，對學(xué)生認真負責(zé)。
林圣瑋老師
主講設(shè)計，畢業(yè)于福建師范大學(xué)傳播學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)。精通辦公軟件、ps、Cdr、AI、InDesign 、CAD等設(shè)計軟件，3年教學(xué)經(jīng)驗，親和力強，深受學(xué)員喜愛。
