產(chǎn)品經(jīng)理一詞起源于1927年的美國P&G（寶潔）公司，自此以后，產(chǎn)品經(jīng)理制度逐漸在越來越多的行業(yè)得到應(yīng)用和推廣，并取得了廣泛的成功，自20世紀(jì)90年代開始，國內(nèi)多家企業(yè)也開始采用產(chǎn)品經(jīng)理管理模式，以更好地滿足客戶需求和推動(dòng)產(chǎn)品研發(fā)，其職責(zé)涉及產(chǎn)品的全生命周期，包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃、開發(fā)管理、營銷推廣和運(yùn)營維護(hù)等。

【課程名稱】：產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

【適用人群】：跨行轉(zhuǎn)行的人員；缺乏產(chǎn)品規(guī)劃和市場(chǎng)營銷知識(shí)的技術(shù)人員；設(shè)計(jì)師和市場(chǎng)營銷人員；自主創(chuàng)業(yè)者。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、產(chǎn)品課程：課程源自互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維，深入解讀產(chǎn)品工作的核心。

2、小班教學(xué)：采用小班教學(xué)與不同基礎(chǔ)分開教學(xué)的授課方式，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

3、8師指導(dǎo)：實(shí)戰(zhàn)講師授課，為學(xué)員提供答疑服務(wù)與職業(yè)規(guī)劃，8師聯(lián)合教學(xué)。

4、雙平臺(tái)學(xué)習(xí)：線上線下隨時(shí)學(xué)，24小時(shí)TTS在線平臺(tái)，學(xué)習(xí)不掉線。

【課程目標(biāo)】：為學(xué)員提供一套完整的產(chǎn)品管理知識(shí)體系和實(shí)踐技能，幫助他們了解產(chǎn)品經(jīng)理的角色和職責(zé)，掌握產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本流程和方法，以及提高他們的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新思維。

【課程內(nèi)容】：

1、產(chǎn)品入門；產(chǎn)品分析法；產(chǎn)品技能；版式設(shè)計(jì)；產(chǎn)品效果展示。

2、交互設(shè)計(jì)簡介；信息架構(gòu)解析；流程設(shè)計(jì)詳解；注冊(cè)登錄流程設(shè)計(jì)；交互原型設(shè)計(jì)；頁面布局；搜索與導(dǎo)航設(shè)計(jì)；創(chuàng)建內(nèi)容的交互設(shè)計(jì)；優(yōu)化交互體驗(yàn)需知；工具類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)；社交類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

3、產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理；產(chǎn)品策劃導(dǎo)論；產(chǎn)品用戶研究；產(chǎn)品信息架構(gòu)；產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)；產(chǎn)品前后臺(tái)設(shè)計(jì)；B端產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)；透析市場(chǎng)分析；BRD文檔規(guī)范；業(yè)務(wù)邏輯解析；MRD文檔規(guī)范；技術(shù)通識(shí)；PRD文檔規(guī)范；產(chǎn)品規(guī)劃；PM職場(chǎng)解惑；項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

4、行業(yè)介紹；項(xiàng)目管理；前后臺(tái)串聯(lián)；產(chǎn)品運(yùn)營；數(shù)據(jù)分析；項(xiàng)目代練。

5、重塑職業(yè)生涯、企業(yè)對(duì)簡歷的要求、企業(yè)如何篩選簡歷、好簡歷的標(biāo)準(zhǔn)、完整簡歷的構(gòu)成；產(chǎn)品經(jīng)理面試通關(guān)術(shù)等。

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)簡介】：達(dá)內(nèi)集團(tuán)成立于2002年9月，以中關(guān)村為依托，目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等幾十個(gè)大中城市成立了多家學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，其課程緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐，經(jīng)過多年不斷的創(chuàng)新，打造了覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。

【師資力量】：

顧婷婷老師：

1、老師簡介：產(chǎn)品經(jīng)理講師，擁有多年的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長產(chǎn)品管理與設(shè)計(jì)及開發(fā)運(yùn)營的關(guān)系和全流程，曾就職于知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參與多個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，主講科目為產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、經(jīng)理培訓(xùn)。

2、授課風(fēng)格：表達(dá)能力較強(qiáng)，善于溝通，懂得技巧，風(fēng)趣幽默，思路清晰，善于總結(jié)業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，善于激發(fā)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，富有親和力。

溫康老師：

1、老師簡介：產(chǎn)品經(jīng)理講師，曾參與創(chuàng)立并制作視頻英語教學(xué)產(chǎn)品Mlingos，團(tuán)隊(duì)成員來自Google、Uber、網(wǎng)易等，制作過實(shí)習(xí)鳥移動(dòng)端和web端產(chǎn)品，致力于解決以一線城市為主的大學(xué)生找實(shí)習(xí)問題，主講科目為產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、經(jīng)理培訓(xùn)。

2、授課風(fēng)格：善于引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)精益求精，邏輯思維縝密，授課堅(jiān)持因材施教。