上海易語言培訓(xùn)班
【所屬機(jī)構(gòu):上海非凡教育】

易語言是中國自主研發(fā)、具有民族特色的一種計(jì)算機(jī)漢語編程語言。它擺脫了長期以來“中國人只能先學(xué)英語再學(xué)編程”的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)了“漢語思考、漢字書寫”計(jì)算機(jī)程序的全過程;眾所周知計(jì)算機(jī)本身只識(shí)別1、0的二進(jìn)制代碼,故編程并不是非要建立在英語之上。上海非凡易語言編程班,歡迎大家來報(bào)名!
已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)安全管理人員,想轉(zhuǎn)型為高級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全工程師
零基礎(chǔ)開始,想轉(zhuǎn)行IT高薪職業(yè),想要成為出色的易語言編程人員
現(xiàn)在工作遇到瓶頸,想學(xué)習(xí)編程技能進(jìn)行提升,讓自己突破瓶頸
在家待業(yè),沒一技之長,又不想進(jìn)工廠打工,想學(xué)一門過硬技能

- 一、易語言初級(jí)班課程內(nèi)容 1、了解易語言界面、了解易語言編程、實(shí)例講解、簡單編寫自己的易語言程序
2、易語言變量詳解、易語言皮膚支持庫的使用、編寫MP3播放器
3、認(rèn)識(shí)窗口按鈕編輯框事件子程序以及組件
4、初識(shí)易語言命令、大小數(shù)問題與判斷命令
5、循環(huán)類命令詳細(xì)介紹、跳轉(zhuǎn)類流程控制命令詳細(xì)介紹
6、易語言常用語句介紹、易語言常數(shù)的概念以及分類
7、認(rèn)識(shí)常量、如何使用常量、認(rèn)識(shí)靜態(tài)變量、靜態(tài)變量應(yīng)用、變量的命令操作
8、變量數(shù)組的定義、動(dòng)態(tài)管理數(shù)組變量
9、認(rèn)識(shí)易語言資源表、字節(jié)集的概念以及其他資源的調(diào)用
10、易語言菜單的簡單建立、易語言菜單的屬性、引用菜單項(xiàng)編程
11、彈出式菜單、定位彈出菜單、托盤式菜單、菜單中的熱鍵和分隔符
綜合實(shí)例:上網(wǎng)檢測(cè)器、多用途工具箱、批處理生成器、IP端口掃描器、U盤免疫器、QQ管理工具等 - 二、易語言高級(jí)班課程內(nèi)容 1、定時(shí)提醒程序的制作、定時(shí)關(guān)機(jī)程序的制作
2、了解組件事件、事件的應(yīng)用
3、如何用組件設(shè)計(jì)程序界面,了解組件的方法之制作網(wǎng)絡(luò)電視
4、易模塊的安裝、易模塊的使用方法、開始寫易模塊
5、易語言軟件加密技術(shù)具、編寫移動(dòng)加密工具
6、外部數(shù)據(jù)庫的使用,易數(shù)據(jù)庫的操作,網(wǎng)吧管理系統(tǒng)
7、擴(kuò)展支持庫的封裝、OCX與類型庫的封裝
8、DLL的編寫與調(diào)用
9、外掛原理及基本工具使用
10、綜合實(shí)例: webbrowser、多頁面瀏覽器開發(fā)、軟件注冊(cè)機(jī)、IP修改器
11、聊天程序制作實(shí)例
12、如何定義API函數(shù)、API函數(shù)的綜合應(yīng)用
13、外部DLL庫的應(yīng)用
14、通過易語言編寫木馬、病毒的范例程序
15、詳細(xì)講解病毒、木馬程序的編寫程序及原理,編寫各類病毒及木馬的查殺及免疫程序
16、編寫程序的捆綁程序及防范程序,了解破解密碼軟件的編寫程序及原理,編寫防護(hù)軟件等
17、通過易語言程序編寫易語言做論壇灌水機(jī)
18、通過易語言編寫QQ自動(dòng)登錄器、游戲外掛、程序鎖等
19、通過易語言詳細(xì)了解各類遠(yuǎn)程控制軟件的編寫原理,以及針對(duì)各類遠(yuǎn)程控制軟件編寫安全防護(hù)程序
20、針對(duì)服務(wù)器提供不同類型服務(wù),通過易語言編寫相應(yīng)的服務(wù)器安全程序,確保服務(wù)器的安全及管理等
21、易語言安全編程的綜合實(shí)訓(xùn)

理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力;互動(dòng)式教學(xué),全程面授教學(xué),上課更加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作,老師手把手輔導(dǎo)更是從根本上提高了教學(xué)質(zhì)量。

班主任全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考勤,小班制上課,學(xué)員每周都可以為老師進(jìn)行打分,評(píng)價(jià),講師也可以分析學(xué)員的情況進(jìn)行評(píng)分,做到針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。

工信部網(wǎng)絡(luò)安全工程師、教育部高級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全工程師、易語言編程工程師

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師,網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目經(jīng)理
