造物粒子課程
micro:bit 造物粒子入門套件（micro:bit for BOSON）是一套配備了基礎(chǔ)的六個(gè)BOSON傳感器模塊、多彩燈帶及舵機(jī)模塊的micro:bit圖形化編程（makecode）的體驗(yàn)裝，可以實(shí)現(xiàn)10+基礎(chǔ)項(xiàng)目，幫助學(xué)生快速認(rèn)識輸入輸出模塊，學(xué)習(xí)電子信號的輸入輸出模式，了解互動(dòng)裝置的運(yùn)行機(jī)制，掌握不同電子元件，傳感器與發(fā)生器的用法和特性。還可以幫助學(xué)生快速掌握編程技能，并應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。
造物粒子課程介紹
造物粒子 造物粒子套件是一系列實(shí)物化的電子元器件，能夠在直觀的拼搭中鍛煉邏輯思維和動(dòng)手能力。
課程概述 使用模塊化設(shè)計(jì)的電子模塊，通用結(jié)構(gòu)件制作有趣的互動(dòng)作品，掌握初步的電子和物理知識。
課程規(guī)劃 造物粒子 01：換檔電風(fēng)扇 02：暴躁的小豬 03：防盜展臺(tái) 04：溫馨火燭 結(jié)合3D打印 。
造物粒子課程優(yōu)勢
小班教學(xué)8人以內(nèi)的小班制教學(xué)，因材施教，呵護(hù)每一個(gè)孩子個(gè)性的成長
教學(xué)工具桌面式3D打印機(jī)；與英國、新加坡孩子同步的Micro：bit微型電腦
學(xué)習(xí)方法圍繞如何解決問題出發(fā)，讓孩子在動(dòng)手思考中收獲知識與能力
師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)師團(tuán)隊(duì)多年精心打造，專為中國學(xué)生的系統(tǒng)課程體系
選擇編程教育的理由
打造課程打造優(yōu)勢課程體系，助力中國青少年的科技實(shí)踐素養(yǎng)，讓孩子在實(shí)踐中收獲知識與能力。
激發(fā)想象廣州編程教育將3D打印技術(shù)融入課程，激發(fā)孩子空間想象能力，延伸創(chuàng)新力的邊界。
學(xué)習(xí)理念采用PBL（Project based Learning）基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)理念。以解決問題為核心。
重視表達(dá)重視表達(dá)與分享。將少兒口才融入到科技實(shí)踐教育。讓每一個(gè)孩子會(huì)創(chuàng)造發(fā)明。
造物粒子相關(guān)知識
對micro:bit項(xiàng)目來說，我們使用多種傳感器作為輸
入單元，micro:bit主板作為控制單元，執(zhí)行機(jī)構(gòu)作為輸出單元
- 傳感器（又被稱為變換器）是一種可以察覺或探測到環(huán)境特性（比如光、溫度、濕度等）并且將它們轉(zhuǎn)化為信號數(shù)據(jù)的物理元件。
傳感器
- Micro:bit主板將在這扮演控制單元，使用信號引腳建立輸入單元和輸出單元的聯(lián)系，并且在計(jì)算處理模塊中的處理數(shù)據(jù)。
Micro:bit主板
- 執(zhí)行機(jī)構(gòu)是負(fù)責(zé)移動(dòng)或者控制一個(gè)系統(tǒng)或者機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)備。它把電能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)，聲音和光。使用類似LED燈、小風(fēng)扇和舵機(jī)等執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
執(zhí)行機(jī)構(gòu)
