蘇州labview測(cè)試工程師培訓(xùn)
【所屬機(jī)構(gòu)：蘇州金方向】
LABVIEW是National Instruments公司開(kāi)發(fā)的一種圖形化編程語(yǔ)言。它使用數(shù)據(jù)流編程模型來(lái)表示程序的執(zhí)行，程序被組織成多個(gè)循環(huán)，這些循環(huán)可以在一個(gè)或多個(gè)線程上并行執(zhí)行。LABVIEW還提供了大量的函數(shù)庫(kù)和工具，用于進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、處理和分析等操作。而LABVIEW設(shè)計(jì)工程師是指使用LABVIEW軟件進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)試和調(diào)試的專業(yè)人員。LABVIEW是一種圖形化編程語(yǔ)言，工程師使用它可以通過(guò)拖放和連接各種功能塊來(lái)快速構(gòu)建復(fù)雜的系統(tǒng)。
【課程名稱】：LABVIEW設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)對(duì)象】：從事自動(dòng)化設(shè)備工程師、測(cè)試工程師
【上課方式】：面授
【學(xué)習(xí)方法】：
1、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式進(jìn)行講授，把每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)都用任務(wù)的形式體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生更加容易理解。
2、每堂面授課和視頻都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由淺入深，循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)員手把手操作。
3、所有課程均以實(shí)際操作來(lái)講授、演示，讓學(xué)生能夠看到直觀效果，所學(xué)知識(shí)相對(duì)實(shí)用。
【校區(qū)展示】：
【課程大綱】：
| 課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
| 基本控件及其使用方法 | Labview基礎(chǔ)；數(shù)值型控件及函數(shù)；布爾型控件及函數(shù)；字符串控件及函數(shù)；數(shù)組控件及函數(shù)；簇?cái)?shù)控件及函數(shù)；數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換；時(shí)間函數(shù) |
| 程序運(yùn)行結(jié)構(gòu)及高級(jí)控件應(yīng)用 | 程序結(jié)構(gòu)；變量/節(jié)點(diǎn)/引用；圖形顯示控件及函數(shù)；文件I/O；串口通信；訪問(wèn)第三方接口 |
| 常用結(jié)構(gòu)及其軟件框架 | 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)機(jī)結(jié)構(gòu)；生產(chǎn)者消費(fèi)者結(jié)構(gòu)(數(shù)據(jù))；生產(chǎn)者消費(fèi)者結(jié)構(gòu)(事件)；隊(duì)列；主從模式結(jié)構(gòu)；通知；基于事件/菜單結(jié)構(gòu)的不同權(quán)限的密碼可修改的多語(yǔ)言的多界面軟件結(jié)構(gòu)；生成應(yīng)用程序 |
| LABVIEW功能模塊 | LabVIEW發(fā)送Email郵件；LabVIEW生成PDF；LabVIEW生成WORD日常巡檢報(bào)表；LabVIEW生成EXCEL日常巡檢報(bào)表；LabVIEW通過(guò)API控制第三方應(yīng)用程序；ActiveX/。Net/dll接口訪問(wèn)；LabVIEW生成條形碼/二維碼 |
| 以太網(wǎng)模塊 | TCP通信；UDP通信；Datasocket通信；串口通信；GPIB通信；USB通信 |
| 數(shù)據(jù)采集模塊 | 數(shù)據(jù)采集基本原理；數(shù)據(jù)采集設(shè)備的分類與選型；NI DAQmx安裝和介紹；NI MAX使用；模擬量采樣；模擬量輸出；數(shù)字量采樣；數(shù)字量輸出；數(shù)據(jù)分析/濾波/處理/存儲(chǔ) |
| GPIB總線通信 | GPIB通信概念；NI 488.2驅(qū)動(dòng)安裝和介紹；Agilent電源參數(shù)設(shè)置；LabVIEW讀寫(xiě)基于安捷倫電源參數(shù)應(yīng)用 |
| PLC接口模塊 | OPC基本概念；Component的基本概念；基于西門(mén)子PLC通信實(shí)現(xiàn)方法；基于三菱PLC通信實(shí)現(xiàn)方法；其他PLC通信指導(dǎo) |
| Labview數(shù)據(jù)采集存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)采集模塊設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)分析模塊設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊設(shè)計(jì)；參數(shù)設(shè)置模塊設(shè)計(jì)；人機(jī)界面UI設(shè)計(jì) |
【師資力量】：
金方向智能制造學(xué)院工程師，既有多年的各行業(yè)工程經(jīng)驗(yàn)，又有豐富的產(chǎn)品應(yīng)用和技術(shù)支持經(jīng)驗(yàn)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、實(shí)現(xiàn)采集硬件的簡(jiǎn)單化，而軟件功能的多元化，進(jìn)而提高、優(yōu)化設(shè)備的利用率，實(shí)現(xiàn)縮減成本、提高生產(chǎn)制造效率；
2、掌握虛擬儀器新技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用；掌握虛擬儀器整體項(xiàng)目解決方法的搭建方法；
3、掌握常用單進(jìn)程、多進(jìn)程、狀態(tài)機(jī)、生產(chǎn)者消費(fèi)者等編程組織結(jié)構(gòu)；
4、讓學(xué)員能夠快速有效的開(kāi)發(fā)出功能完善、界面友好的軟件。
【教學(xué)環(huán)境】：
