理論與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)交叉進(jìn)行，在體驗(yàn)中潛移默化的培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)
合肥軟件工程師培訓(xùn)班
【所屬機(jī)構(gòu)：合肥北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)】
軟件工程師英文是Software Engineer，是從事軟件職業(yè)的人員的一種職業(yè)能力的認(rèn)證，通過(guò)它說(shuō)明具備了工程師的資格。軟件工程師是從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作的人員的統(tǒng)稱。軟件工程師的技術(shù)要求是比較全面的，除了最基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言（C語(yǔ)言/C++/JAVA等）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL/ORACLE/DB2等）等，還有諸多如JAVASCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技術(shù)。此外，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程和軟件測(cè)試的其他技術(shù)也要有所涉獵。
合肥北大青鳥(niǎo)為您精選課程
- 01
第一學(xué)期階段項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)基本操作，Office軟件，F(xiàn)lash ，Photoshop等常用軟件。從零開(kāi)始，打基礎(chǔ)，建立學(xué)習(xí)信心。使用JAVA理解程序邏輯、使用HTML語(yǔ)言和CSS開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)、使用C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)、C#語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)
- 02
第二學(xué)期階段項(xiàng)目：使用JSP/Servlet技術(shù)開(kāi)發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)、優(yōu)化MysQL數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、深入.Net平臺(tái)的軟件系統(tǒng)分層開(kāi)發(fā)、使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?、使用Quer快速高效制作網(wǎng)頁(yè)交互特效、深入.Net平臺(tái)和C#編程
- 03
職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練：實(shí)用Java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)基于Ajax和控件技術(shù)的web應(yīng)用系統(tǒng)、使用Struts2框架開(kāi)發(fā)租房網(wǎng)站、使用ASP.NET技術(shù)開(kāi)發(fā)網(wǎng)上書(shū)店、使用Hibemate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng)
核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)，專為提升設(shè)計(jì)
01
項(xiàng)目案例教學(xué)
02
階段項(xiàng)目教學(xué)
專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，全面提升就業(yè)能力
03
企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目
以小組形式開(kāi)發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，提高編程能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
04
學(xué)練測(cè)評(píng)教學(xué)
課程不只是講課，練習(xí)，評(píng)測(cè)，作業(yè) 一體化，學(xué)習(xí)、鞏固都不能少
課程適合哪類人學(xué)？
01
希望往嵌入式應(yīng)用方向開(kāi)發(fā)的工程師
02
希望做驅(qū)動(dòng)，做系統(tǒng)移植的工程師
03
在職工程師想提升個(gè)人技術(shù)水平者
課程收獲，帶來(lái)改變
- 1
掌握并理解基本的Java語(yǔ)言知識(shí)，了解Java語(yǔ)言編程的基本思想；
- 2
能夠熟練使用Eclipse/Tomcat，進(jìn)行Java代碼（主要是JavaWeb）的編寫(xiě)和調(diào)試；
- 3
能夠讀懂項(xiàng)目的需求文檔，能夠仿造Sample進(jìn)行相應(yīng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單體測(cè)試；
- 4
熟悉軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程；具備勝任各崗位基本技術(shù)條件
- 5
學(xué)會(huì)NET開(kāi)發(fā)的知識(shí)，并有良好的就業(yè)發(fā)展前景。
學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境
熱門課程更多+
