杭州人工智能編程培訓(xùn)
【所屬機(jī)構(gòu)：杭州童程童美】
Python人工智能編程，是以時(shí)下流行編程語言Python為主,依托19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系,培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
【課程名稱】：人工智能編程培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
【招生對(duì)象】：小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲
【學(xué)習(xí)模式】：
1、碼上回顧：通過編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí)。編程過程中可以不斷觀察每個(gè)孩子的編空情況。及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握度。
2、親自出碼：孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。對(duì)每個(gè)孩子的信程實(shí)理過程及結(jié)果進(jìn)行—對(duì)一分橋,并對(duì)孩子的知識(shí)渥洞兩次進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、一碼當(dāng)先：把家長(zhǎng)病入學(xué)習(xí)編程過程中。對(duì)孩子的編程情況進(jìn)行反饋。解決孩子自制力不強(qiáng)的情況。同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
4、群策群力：以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程。扭煉語言表達(dá)、團(tuán)版合作等能力。
5、碼上講：這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示.知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)衰剖橋主要內(nèi)容。
6、查缺補(bǔ)漏：根據(jù)群版群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多鼓孩子存在的共性問題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。
【課程內(nèi)容】：
| 級(jí)別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 職業(yè)方向 |
| Level 1 | Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | Python語言基礎(chǔ) | Python初級(jí)工程師 |
| Level 2 | Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程 | Python語言高級(jí)、人工智能初步 | Al初級(jí)工程師 |
| Level 3 | Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | JavaScript.HTML、CSS | Web前端初級(jí)工程師 |
| Level 4 | Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | Python Web.MySQL數(shù)據(jù)庫 | 全棧初級(jí)工程師 |
| Level 5 | Python人工智能應(yīng)用編程 | 語音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí) | AI工程師 |
| Level 6 | 手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | Android開發(fā)基礎(chǔ) | Android前端工程師 |
| Level 7 | 手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 | Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí) | Android工程師 |
【為什么要學(xué)人工智能編程】：
1、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力：孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
2、編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式：根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
3、編程增強(qiáng)孩子自信心提高做事情的專注力：一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強(qiáng)孩子自信心，讓他們更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
4、編程是AI時(shí)代的一項(xiàng)基本技能：《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示著Al時(shí)代到來，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，孩子要學(xué)習(xí)Python、JavaScript等語言進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
【校區(qū)環(huán)境】：
【課程收獲】：
1、理解智能化： 打開孩子的眼界和思路,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
2、創(chuàng)新創(chuàng)造： 編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
3、解決問題： 代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,孩子在解決問題的過程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
4、邏輯思維： 編程是強(qiáng)度很大的腦力勞動(dòng)。軟件學(xué)科中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維﹑抽象思維有著莫大的好處。
5、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣： 編程語言是較精密的語言。一個(gè)分號(hào)的缺失會(huì)導(dǎo)致程序完全不能運(yùn)行,兩條語句順序的會(huì)使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
