童程童美，成立于2015年，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。童程童美未來(lái)教育研究院教育官孫瑩指出，在AI技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，程序化、重復(fù)性的知識(shí)與技能價(jià)值將逐漸縮小，在不確定性增強(qiáng)的現(xiàn)代社會(huì)，只有數(shù)字化是確定的發(fā)展大勢(shì)，當(dāng)下的孩子是數(shù)字原住民，數(shù)字思維可以幫助他們篩選、辨別、整合信息，推開(kāi)通往未來(lái)的大門(mén)。

【課程推薦】：

智能機(jī)器人編程班、人工智能編程班、信息學(xué)奧賽編程班

【童程童美的兩個(gè)堅(jiān)持】：

1、堅(jiān)持教育的初心，堅(jiān)持持續(xù)為用戶(hù)創(chuàng)造真正好的教育，任何商業(yè)的底層邏輯都是構(gòu)建好的產(chǎn)品和服務(wù)；

2、堅(jiān)持良性商業(yè)運(yùn)作，跑出良性循環(huán)的商業(yè)模型，在持續(xù)創(chuàng)造好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的過(guò)程中，達(dá)成可持續(xù)的增長(zhǎng)。

【師資實(shí)力】：

嚴(yán)格挑選的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，真人老師全部全職，堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。

【小班教學(xué)】：

更多互動(dòng)更多指導(dǎo)提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

【體驗(yàn)式教學(xué)】：

真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

【PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)】：

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

【CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)】：

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。

【環(huán)境展示】：

【為什么選擇童程童美】：

1、美國(guó)上市公司出品：

童程童美由具有多年編程背景的美國(guó)上市教育集團(tuán)傾力打造。

2、多年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

凝聚多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。

3、就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育：

線(xiàn)下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)，滿(mǎn)足孩子就近學(xué)習(xí)，更有效，更便捷。

4、線(xiàn)上線(xiàn)下一體教學(xué)：

線(xiàn)上線(xiàn)下一體的少兒編程科技教育平臺(tái)，線(xiàn)上課程汲取百所校區(qū)面授成果，眾多學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。

5、趣味職業(yè)兼顧融合：

通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT人才的職業(yè)編程教育。