現(xiàn)在很多學(xué)生都沒有太多時間，主要就是課程內(nèi)容實在是太過于緊迫，除了傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)之外，還要有正確的應(yīng)用，時間上可能來不及。洛陽軟件設(shè)計與開發(fā)專業(yè)訓(xùn)練平臺把握了相關(guān)的科技技能培訓(xùn)方法，教會了學(xué)生許許多多計算機方面的實踐運用技能。不少學(xué)生覺得自學(xué)軟件的知識難度有點大，考試成績不理想，常常垂頭喪氣，很難獲得滿意的結(jié)果。洛陽軟件工程師培訓(xùn)學(xué)校的課程相當(dāng)細(xì)致，幾乎每一門課程都是針對同學(xué)的需要而設(shè)置的。但是就軟件行業(yè)前景來說，存在發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)并存的局面，因為信息的不斷更新和技術(shù)的不斷提升，不管是在哪一個行業(yè)都存在挑戰(zhàn)性。軟件工程的知識有點多，比如同學(xué)要掌握軟件工程的管理軟件，需求分析測試和維護，軟件設(shè)計，軟件配置等等。