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東莞工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)

【所屬機(jī)構(gòu):東莞智通培訓(xùn)

工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)
工業(yè)機(jī)器人由主體、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)三個(gè)基本部分組成。主體即機(jī)座和執(zhí)行機(jī)構(gòu),包括臂部、腕部和手部,有的機(jī)器人還有行走機(jī)構(gòu)。隨著人口紅利的逐漸下降,企業(yè)用工成本不斷上漲,工業(yè)機(jī)器人逐步走進(jìn)公眾的視野。人口紅利的持續(xù)消退,給機(jī)器人產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了重大發(fā)展機(jī)遇。在國(guó)家政策支持下,產(chǎn)業(yè)有望迎來(lái)爆發(fā)期。

你是否為以下問(wèn)題而苦惱?

  • 1

    經(jīng)常換工作,沒(méi)有理想的薪資待遇?

  • 2

    成績(jī)不理想,畢業(yè)面臨就業(yè)壓力?

  • 3

    應(yīng)該如何正確選擇適合自己的課程?

  • 4

    自身的技術(shù)不高,想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的?

  • 5

    非相關(guān)專業(yè)也適合學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人嗎?


我適合學(xué)工業(yè)機(jī)器人嗎?

學(xué)習(xí)對(duì)象
工業(yè)機(jī)器人學(xué)習(xí)對(duì)象

喜歡從事機(jī)器人行業(yè)的有志青年

零基礎(chǔ)的工廠普通職工、在校學(xué)生

想提升機(jī)器人操作能力的從業(yè)人員


工業(yè)機(jī)器人應(yīng)該學(xué)什么?

課程模塊 課程內(nèi)容
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用
ABB基礎(chǔ)操作編程﹑基礎(chǔ)應(yīng)用案例
安川、發(fā)那料﹑庫(kù)卡機(jī)器人基礎(chǔ)操作編程
示教器界面認(rèn)知、示教器手動(dòng)操?gòu)末pI/0信號(hào)地址分配/接線√運(yùn)動(dòng)指令和I/0指令f邏輯指令編程、安全區(qū)域功能、系統(tǒng)備份與還原﹑程序編輯調(diào)i試、程序備份與還原﹑原點(diǎn)校正、工具坐標(biāo)系定義、工件坐標(biāo)系定義。
5lidwors設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
功能與界面介紹、二維草圖繪制與編輯、拉伸特征、旋轉(zhuǎn)特征、掃描特征、放樣特征、特征正扁輯,零件裝配、裝酉爆炸圖、夾具零件創(chuàng)建于裝配練習(xí)。
ABB虛擬仿真
S軟件各選型卡功能命令介紹、機(jī)械裝置倉(cāng)建、smar t組件應(yīng)用、吸盤動(dòng)態(tài)效果、夾爪動(dòng)態(tài)效果、傳輸帶動(dòng)態(tài)效果、smart子組件一覽﹑離線自動(dòng)孰跡編程、S軟件在線功能。
VC仿真
軟件概述、模型庫(kù)的使用、組件的使用、用戶自定義模型的方法、模型的聯(lián)動(dòng)、仿真效果視頻輸出﹑傳輸帶仿真效果制作﹑傳輸帶的定義與使用、工作站布局、犯工作站程序。
贈(zèng)送課程
三菱可編程控制器SFC程序設(shè)計(jì)法、三菱可編程控制器SFC程序?qū)崿F(xiàn)、三菱可編程控制器位組合元件與數(shù)據(jù)進(jìn)制轉(zhuǎn)換、三菱可編程控制數(shù)據(jù)存儲(chǔ)區(qū)與變址寄存器、三菱可編程控制與觸摸屏應(yīng)用、三菱可編程控制器之觸摸屏畫面制作、三菱可編程控制器之觸摸屏高級(jí)功能。

選對(duì)好老師,成就高薪夢(mèng)

黃老師
黃老師

智通教育培訓(xùn)講師

主攻方向是工業(yè)機(jī)器人;教育背景,即曾就職于諾基亞通訊股份有限公司;超威創(chuàng)元實(shí)業(yè)股份有限公司等實(shí)力企業(yè);曾主導(dǎo)了6浙江臺(tái)州銀申鋁業(yè)汽車配件有限公司CNC自動(dòng)線
王老師
王老師

智通教育培訓(xùn)老師

教育背景為智通機(jī)器人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;歷任加拿大外資企業(yè)富士康自動(dòng)化應(yīng)用工程師;榮獲東莞市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢粬|莞市職工技術(shù)標(biāo)兵;東莞工業(yè)機(jī)器人技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

選擇智通教育,選擇成功

智通教育

智通教育系經(jīng)廣東省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦,由廣東智通人才連鎖集團(tuán)投資成立,集技工技能、資格認(rèn)證、學(xué)歷教育和企業(yè)培訓(xùn)四大核心項(xiàng)目于一體的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為社會(huì)培養(yǎng)更多的技能人才。

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng) 培訓(xùn)環(huán)境

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