模流分析是指運(yùn)用數(shù)據(jù)模擬軟件，是一種通過(guò)將事物或問(wèn)題拆解成模塊，然后分別分析和優(yōu)化這些模塊的方法，其目的是找出問(wèn)題所在并提供相應(yīng)的解決方案。通過(guò)模流分析我們可以更好地了解系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制和瓶頸，從而尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。它主要包括四個(gè)步驟，即定義問(wèn)題、確定模塊、分析模塊和優(yōu)化模塊。

【課程名稱】：模流分析培訓(xùn)

【上課模式】：5人-10人的面授或網(wǎng)課，周末班2個(gè)月。

【課程目標(biāo)】：讓學(xué)員能從分析中學(xué)有所成，成為模具設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管等職業(yè)工作人員。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、嚴(yán)格管理制度：通過(guò)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、人性化的管理制度對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行統(tǒng)一管理；

2、堡壘式學(xué)習(xí)法：每一階段的學(xué)習(xí)都伴有嚴(yán)格測(cè)試，采取“堡壘式學(xué)習(xí)法”，提高班級(jí)整體教學(xué)水平；

3、師資團(tuán)隊(duì)雄厚：擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行跟蹤與評(píng)估，確保學(xué)員教學(xué)質(zhì)量；

4、簽訂就業(yè)協(xié)議：學(xué)員面試入學(xué)，入學(xué)即簽訂培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，為培訓(xùn)合格學(xué)員提供就業(yè)；

5、提供再就業(yè)服務(wù)：為學(xué)員提供技術(shù)支持服務(wù)，總工遠(yuǎn)程指導(dǎo)項(xiàng)目難題，如果就業(yè)一段時(shí)間后想跳槽，工埔教育還會(huì)提供再就業(yè)信息。

【適用人群】：

1、現(xiàn)在從事數(shù)控行業(yè)想在設(shè)計(jì)和編程方面提高自己的人才；

2、從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的想在軟件級(jí)別上提高的人才；

3、剛從學(xué)校畢業(yè)，擁有理論,但想提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力的學(xué)生；

4、對(duì)這個(gè)行業(yè)有興趣，想在數(shù)控行業(yè)有所發(fā)展的人。

【課程內(nèi)容】：

1、Moldflow各模塊功能介紹、Caddoctor應(yīng)用，針對(duì)案例進(jìn)行演示、學(xué)習(xí)工程師針對(duì)貴司產(chǎn)品對(duì)Caddoctor進(jìn)行練習(xí)、Moldflow前處理操作流程操作、學(xué)習(xí)工程師針對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行操作練習(xí)。

2、Moldflow設(shè)計(jì)原則及使用方法講解、實(shí)際注射成型工作流程知識(shí)介紹、熔體流動(dòng)相關(guān)知識(shí)介紹、Moldflow工藝參數(shù)的設(shè)置及案例練習(xí)、Moldflow指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行簡(jiǎn)單充填分析與掌握。

3、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行保壓優(yōu)化、對(duì)于產(chǎn)品保壓不完全，缺陷進(jìn)行講解、對(duì)于前期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解答，熟練軟件操作。

4、材料相關(guān)知識(shí)介紹、玻纖分析結(jié)果解釋、冷卻模型的創(chuàng)建、分析的設(shè)置及結(jié)果解釋、變模溫技術(shù)分析的設(shè)置及結(jié)果解釋、氣輔成型原理。

5、流動(dòng)分析結(jié)果解釋相關(guān)案例、冷卻分析結(jié)果解釋相關(guān)案例、翹曲變形分析結(jié)果解釋相關(guān)案例、產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)翹曲的影響。

6、決定翹曲變形的模式、翹曲變形原因分析、如何降低翹曲變形、翹曲結(jié)果的解釋、經(jīng)驗(yàn)分享、根據(jù)學(xué)員的產(chǎn)品，做變形優(yōu)化方案。

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：工埔教育2012年成立，專注模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)及相關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)，2019年蘇州校區(qū)開(kāi)業(yè)，校區(qū)面積400平方，教學(xué)設(shè)備投入累計(jì)達(dá)1000萬(wàn)，總校面積達(dá)3000平方，教職員工30人，智能制造專業(yè)品牌獨(dú)立校區(qū)運(yùn)營(yíng)，致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的品牌。

【模流分析的應(yīng)用】：

1、在商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用：在生產(chǎn)流程中，我們可以利用模流分析，找出生產(chǎn)過(guò)程中的瓶頸和效率低下的環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)不同模塊進(jìn)行分析和優(yōu)化，我們可以提高生產(chǎn)效率，降低成本，增加利潤(rùn)，同樣，在供應(yīng)鏈管理中，我們可以利用模流分析來(lái)優(yōu)化物流流程，減少運(yùn)輸時(shí)間和成本，提高客戶滿意度。

2、在科學(xué)研究中的應(yīng)用：在研究某種材料的屬性時(shí)，我們可以將其分解為不同的模塊，例如化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等，并對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行分析，通過(guò)找出每個(gè)模塊中的問(wèn)題和改進(jìn)點(diǎn)，我們可以更好地理解材料的性質(zhì)和行為，為設(shè)計(jì)新材料提供參考。

3、在技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用：在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們可以將整個(gè)系統(tǒng)分解為不間的模塊和功能，然后逐個(gè)進(jìn)行分析和優(yōu)化，通過(guò)對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行詳細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和改進(jìn)點(diǎn)，提高軟件的性能和穩(wěn)定性。