STEAM教育和樂高教育都包含科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，而且二者的最終目的和教育方法有很多相似點(diǎn)。所以，STEAM教育是包含樂高的。動(dòng)手做項(xiàng)目，培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。有這樣能力的孩子，一般就會(huì)比較自信。這些都是孩子健康成長(zhǎng)過程中的寶貴支撐。

【課程名稱】：科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂高搭建STEM中班

【課程收獲】：

教孩子安裝簡(jiǎn)易機(jī)械零件，從靜止到運(yùn)動(dòng)，感受多種工程模型的特點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn)探索生活中的科學(xué)現(xiàn)象，主要包括聲光電等現(xiàn)象。初步體驗(yàn)幼兒編程課，培養(yǎng)基礎(chǔ)的邏輯思維和編程興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

1、教孩子安裝簡(jiǎn)易機(jī)械零件,從靜止到運(yùn)動(dòng),感受多種工程模型的特點(diǎn)；

2、通過實(shí)驗(yàn)探索生活中的科學(xué)現(xiàn)象,主要包括聲光電等內(nèi)容；

3、初步體驗(yàn)幼兒編程課,培養(yǎng)基礎(chǔ)的邏輯思維和編程興趣。

【課程設(shè)置】：4大階段，96課時(shí)；48個(gè)趣味主題,96個(gè)STEM知識(shí)點(diǎn)，94個(gè)實(shí)驗(yàn)，45個(gè)搭建活動(dòng)

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：開始由對(duì)事物產(chǎn)生興趣向動(dòng)手動(dòng)腦探索事物的方向發(fā)展的孩子等

【課程詳情】：

1、玩轉(zhuǎn)工程小達(dá)人：

車輪的秘密、空氣的力量、飛行的夢(mèng)想、山谷營(yíng)救、火箭發(fā)射、熱氣球環(huán)游記、有趣的滑輪、建筑工地、環(huán)保小衛(wèi)士、手持鉆孔機(jī)、潛水的奧秘、極速方程式

2、我是小小建筑師：

漂亮的磚墻、公園的一角、屋子漏雨了、古老的拱橋、亭亭玉立、四合院、三峽大壩、摩天建筑群、埃菲爾鐵塔、荷蘭風(fēng)車、萬里長(zhǎng)城、埃及奇跡

3、編程城堡秀：

毛毛蟲的滑板鞋、小兔子的平衡車、鱷魚的電動(dòng)牙刷、猴子的寶箱、河馬的收銀機(jī)、人臉識(shí)別檢票口、大象的電風(fēng)扇、小雞啄米、小貓釣魚、變色龍的樂器、智能人行道、動(dòng)物演唱會(huì)

4、繽紛世界大發(fā)現(xiàn)：

看得見的聲音、音樂水杯、小小手電筒、潛望鏡、照相機(jī)、不一樣的光彩、七色光、魔法靜電、靜電秀、點(diǎn)亮一盞小燈、導(dǎo)體與絕緣體、串聯(lián)與并聯(lián)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、利用“百變工程”系列教具,輔助肌肉與手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展；通過工程車、飛行器模型來探究物體外形、功能性及相關(guān)科學(xué)原理；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)工作及解決問題的方法,感受跟工程相關(guān)的科學(xué)原理。

2、圍繞周邊生活環(huán)境,幫助孩子探索身邊建筑；深入了解周圍環(huán)境，感知結(jié)構(gòu)、平衡、重心等知識(shí)點(diǎn);拓展國(guó)外建筑類型，開拓國(guó)際視野。

3、掌握簡(jiǎn)單的編程概念,讓孩子對(duì)抽象編程概念有具象化理解;通過DIY制作增強(qiáng)動(dòng)手操作能力并賦予程序使其動(dòng)起來。

4、發(fā)現(xiàn)并感知世界中的聲光電等現(xiàn)象;通過學(xué)習(xí)多面提升學(xué)生的觀察能力、分析能力和理解能力;鍛煉學(xué)生手部肌肉,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒8大能力，分別是觀察力、分析力、理解力、想象力、判斷力、推理力、記憶力、動(dòng)手能力以及語言能力。

【老師介紹】：

童羽強(qiáng)老師：

北京大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院智能技術(shù)系本碩連讀，兩次獲得全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)保送到北京大學(xué)；技術(shù)高手，算法牛人，特別注重編程和數(shù)學(xué)的結(jié)合舉一反三。

馮懌純老師：

工業(yè)設(shè)計(jì)教練，畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)&教育學(xué)雙學(xué)位，Rhino設(shè)計(jì)老師，AutoCAD、工藝工裝設(shè)計(jì)老師，RiverCity&Harper高中STEM教練