武漢景觀設計培訓機構(gòu)
【所屬機構(gòu)：武漢卓意設計培訓學校】
隨著環(huán)境生態(tài)、人居質(zhì)量以及藝術(shù)風格的彰顯，住宅小區(qū)的園林景觀設計風格化日益重要化，尤其在目前形勢下，園林景觀設計風格更應當有意境的產(chǎn)生。一個良好的景觀地形是構(gòu)建小區(qū)景觀的視線基礎，同時地形也是各個景觀要素如水體、植物、構(gòu)筑物的載體，為這些要素提供一個依附的平臺，或高或低，或平或廣，或窄或深，沒有良好的景觀地形，其它景觀要素就得不到很好的發(fā)揮。
課程適合哪類人學？
1 景觀設計在校生
2 無景觀設計基礎
3 有一定美術(shù)功底
4 邏輯思維性強
掃清知識死角，精選經(jīng)典內(nèi)容
景觀裝飾材料 Landscape decoration materials
熟悉了解景觀裝飾工程使用的各種材料規(guī)格以及屬性；各類材料選用與常用施工構(gòu)造做法；新型材料的特性及工程做法
景觀施工工藝 Landscape construction technology
施工現(xiàn)場土方測量、放線、標高定位等方法以及制作施工組織計劃；景觀工程硬質(zhì)鋪裝、景觀小品、種植施工流程與詳解
施工圖紙繪制 Drawing of construction drawings
繪制園林景觀施工圖的標準規(guī)范、邏輯程序、繪制方法詳解、土建施工圖繪制方法詳解、景觀小品施工圖繪制方法詳解
流程及現(xiàn)場管理 Process and site management
基本的工程概算、預算方法；工程流程及現(xiàn)場管理方法；竣工圖的繪制方法；具備工程概算、預算方法、竣工圖的繪制能力
選擇卓意設計，理由不止一個
專注如一
我們深知，專業(yè)的設計教育是嚴謹而系統(tǒng)的工作，唯有集聚智慧、專注如一。將所有力量施于一點，才能勝過別人，取得非凡的成就。
專業(yè)師資
只有專業(yè)，才能更強。我們的老師均為專業(yè)設計師，平均工作年限8年，有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，所有教學案例均為實際項目。
追求創(chuàng)新
孜孜不倦，追求創(chuàng)新是我們的工作態(tài)度。我們創(chuàng)立了“自適應”的教學模式，讓各種不同類別但卻有著相同設計夢想的人都能如愿以償。
誠信經(jīng)營
職業(yè)道德與誠信務實的品格是我們教育服務的基石，而在誠信缺失的今天這一點尤為重要。我們不會為吸引學員而做出不切實際的允諾。
景觀師的就業(yè)發(fā)展方向
方案設計師
負責組織景觀項目設計，有效的控制景觀實施效果。范圍包括城市公園景觀、公共空間景觀、商業(yè)及居住區(qū)等。
施工設計師
主要負責準確理解方案意圖，優(yōu)化、深化方案設計內(nèi)容，以工程角度繪制完整施工圖，有效的控制景觀實施效果。
植物設計師
主要負責植物景觀配置設計，立足景觀方案設計意圖，以美學和生態(tài)的角度，進行植物配置圖紙設計和施工指導。
好機構(gòu)，師資說話
李老師
卓意設計教師
通過形象生動、由淺入深的講解授課，讓學員學會植物搭配的設計思維以及提升技巧；通過學習，學員能夠獨立完成項目的植物配置
肖老師
卓意設計教師
理論和實踐結(jié)合，親和力強，在授課之余會編寫一些書籍，讓授課內(nèi)容更有深度，讓學生開闊視野，做到了感悟、感知，深受學生喜歡
inggu
