深圳SolidWorks培訓班
【所屬機構(gòu):深圳火星人教育】
SolidWorks是一款三維機械CAD軟件,主要用于機械設(shè)計、工程圖形制作、圖形分析和產(chǎn)品生產(chǎn)等領(lǐng)域。它提供了豐富的工具和功能,使設(shè)計師、工程師和制造師能夠輕松地創(chuàng)建、修改和分析各種復(fù)雜的機械零件、裝配和系統(tǒng)。
【課程名稱】:SolidWorks機械設(shè)計班
【班型】:全日制、晚班、周末班,隨到隨學,學會為止
【SolidWorks特點】:
SolidWorks界面簡潔、操作方便等特點,有效的幫助工程師提高開發(fā)質(zhì)量、縮短開發(fā)周期、從而為客戶設(shè)計出多的好的產(chǎn)品
【招生對象】:
廣大應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學生、零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者、興趣愛好者、職業(yè)技能提升者、想從事高薪設(shè)計人員
【課程目標】:
學完后能獨立完成產(chǎn)品的設(shè)計、機械鈑金設(shè)計裝配、工程出圖
【課程大綱】:
課程章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
01.草繪、矩形、圓、多邊形、繪制草圖技巧 | 草繪、矩形、圓、多邊形、繪制草圖技巧。從易到難地講述了SolidWorks知識的精髓,拋磚引玉地講解了SolidWorks在工程設(shè)計中的應(yīng)用。包括SolidWorks基準、草圖繪制、基礎(chǔ)特征建模、附加特征建模、輔助特征工具、曲線和曲面、裝配體設(shè)計、工程圖設(shè)計等知識 |
02.草繪、約束關(guān)系 | 草繪、約束關(guān)系、過定義、欠定義、綜合實例、解決在草圖中所碰到的問題。草繪網(wǎng)格和原點的顯示。草繪工具、草繪約束工具條的顯示。 |
03.拉伸、旋轉(zhuǎn)、實例 | 拉伸、旋轉(zhuǎn)、實例。任何零件的第一個特征都叫做基礎(chǔ)特征(the base feature)。通過延伸草繪的矩形來生成這個特征。單擊特征工具條上的拉伸凸臺/基體按扭,就會顯示拉伸凸臺對話框和由草繪生成的等大的實體圖。 |
04.創(chuàng)建基準面、點、線、軸實例、移動復(fù)制 | 創(chuàng)建基準面、點、線、軸實例、移動復(fù)制。特征工具欄里有一個參考幾何體,下拉鍵里面有基準面,點擊它就是新建基準面了,再選擇想要生成基準面的參照和參數(shù)。 |
05.放樣、掃描 | 基準面、基準點、基準軸、創(chuàng)建坐標系放樣、掃描。分別利用通過直線/點和平行面/垂直于曲線/曲面切平面創(chuàng)建基準面。 |
06.筋、拔模、抽殼、包覆 | 筋、拔模、抽殼、包覆、圓頂、鏡向、倒圓角、倒直角。 |
07.陣例、陣例實例 | 陣例、陣例實例。陣列按線性或圓周陣列復(fù)制所選的源特征。您可以生成線性陣列、圓周陣列、曲線驅(qū)動的陣列、填充陣列,或使用草圖點或表格坐標生成陣列。 |
08.扣合特征(里面的選項)、組合實體 | 扣合特征(里面的選項)、組合實體??酆咸卣骱喕藶樗芰虾外k金零件生成共同特征的過程,在SolidWorks 2006中可以生成裝配凸臺、彈簧扣、彈簧扣凹槽及通風口。 |
09.曲線創(chuàng)建、螺紋做法,投影曲線、相交曲線 | 曲線創(chuàng)建、螺紋做法,投影曲線、相交曲線。Solidworks中的樣條線可以作為截面輪廓、掃掠路徑、放樣特征的軌道,在建模過程中具有舉足輕重的作用,因此對樣條線的控制和編輯在CAD/CAM技術(shù)中顯得十分關(guān)鍵。本文主要討論控制和編輯樣條的一些技術(shù)和方法。 |
10.曲面創(chuàng)建、拉抻曲面、旋轉(zhuǎn)曲面、放樣曲面 | 曲面創(chuàng)建、拉抻曲面、旋轉(zhuǎn)曲面、放樣曲面。曲面是一種厚度為零的幾何體,諾想形成曲面,使用與生成實體如(拉伸、旋轉(zhuǎn)及掃描)相同的許多工具。曲面還使用其它功能或特征,如裁剪,解除裁剪,延伸,以及縫合。 |
11.曲面,綜合實例 | 曲面,綜合實例。曲面要比實體具有優(yōu)勢,它們比實體更靈活,因為可以等到設(shè)計步驟在定義曲面之間的邊界,此靈活性有助于設(shè)計者操作平滑和延伸的曲線,如使用汽車的擋板或電話外殼當中。 |
12.裝配、高級裝配、簡單的裝配實例 | 1.裝配、高級裝配、簡單的裝配實例。Solidworks模板調(diào)用;2.工程圖圖紙格式;3.自定義屬性模板;4.材料明細表模板、實例講解并操作 |
13.機械配合、高級裝配實例、裝配動畫 | 機械配合、高級裝配實例、裝配動畫。1.裝配體基礎(chǔ)——簡單配合、裝配體特征樹、爆炸圖;2.零件操作——零件復(fù)制、鏡像、替換、陣列、裝配體特征;3.動畫與仿真——旋轉(zhuǎn)動畫、爆炸動畫、模擬、動畫模擬4.典型產(chǎn)品的裝配、運動仿真、干涉檢查和零件編輯。 |
14.工程圖、投影視圖、剖面視圖 | 工程圖、投影視圖、剖面視圖,1.學習如何建立工程圖;2.理解工程圖中各種視圖的應(yīng)用;3.理解剖面視圖的應(yīng)用;4.Solidworks工程圖的標注和注解,實例講解并操作 |
15.斷面視圖、局部剖、全剖、打印 | 斷面視圖、局部剖、全剖、旋轉(zhuǎn)剖、爆炸視圖、比例、第一角與第三角視圖的區(qū)別、打印出圖、轉(zhuǎn)CAD出圖、及CAD打印 |
16.渲染基本用法、概念 | 渲染基本用法、概念,使用簡單的實力向新手講述基本渲染步驟和簡單的功能 |
17.渲染綜合實例 | 渲染綜合實例。使用簡單的實力向新手講述基本渲染步驟和簡單的功能。 |
18.高級曲面、綜合實例、鼠標 | 1.高級曲面、綜合實例、鼠標。曲面拉伸、掃描、旋轉(zhuǎn)、放樣;等距曲面、延展曲面等。2.曲線和曲面的相關(guān)概念、主要曲線造型方法—3D草圖、投影曲線、組合曲線、分割線等。 |
19.高級曲面、拆面技巧、外觀產(chǎn)設(shè)計實例 | 高級曲面、拆面技巧、外觀產(chǎn)設(shè)計實例。1.平面、等距面、填充面、中面、剪裁曲面、刪除面、曲面縫合、替換面等;2.產(chǎn)品曲面類型、曲面造型、變形在曲面造型上的應(yīng)用 |
20.高級曲面、燙慰斗的做法 | 草繪、矩形、圓、多邊形、繪制草圖技巧。從易到難地講述了SolidWorks知識的精髓,拋磚引玉地講解了SolidWorks在工程設(shè)計中的應(yīng)用。包括SolidWorks基準、草圖繪制、基礎(chǔ)特征建模、附加特征建模、輔助特征工具、曲線和曲面、裝配體設(shè)計、工程圖設(shè)計等知識 |
21.曲面的綜合實例 | 裝配曲面的做法,分析線、點、面的綜合運算 |
22.鈑金1 | 鈑金。1.鈑金特征;2.基體法蘭;3.平板型式特征;4.斜接法蘭;5.邊線法蘭;6.鈑金成型工具;7.鈑金的展開和折疊;8.建模實例綜合。 |
23.鈑金2 | 鈑金。1.邊線法蘭;2.鈑金成型工具;3.鈑金的展開和折疊;4.建模實例綜合。 |
24.仿真動畫1 | 1模擬機械運動;2.設(shè)定周期、編輯關(guān)鍵幀 |
25.仿真動畫2 | 1.平移機構(gòu);2.動態(tài)剖切效果;3.手機運動效果 |
26.鈑金綜合實例1 | 1.鈑金的展開和折疊;2.建模實例綜合。 |
27.鈑金綜合實例2 | 1.常用的板金件的建模;2.分析 |
28.鈑金裝配 | 1.鈑金和特征同時裝配;2.邊裝配,邊看效果,查看裝配的間隙 |
29.仿真動畫3 | 械機運動時的碰撞分析,仿真動畫實例,工業(yè)機器臂,螺旋傳動 |
30.構(gòu)建高級的立體模型 | 通過平面三視圖,構(gòu)建高級的立體模型,三視圖演變成立體圖的過程及結(jié)果 |
31.繪制零件圖,分析裝配中的父子關(guān)系 | 1.裝配中的父子關(guān)系;2.改圖的技巧;3.鏈接關(guān)系 |
32.機械識圖(1) | 1.看圖的難點分析;2.投影圖,放大圖,比例;3.相關(guān)的機械方面的知識 |
33.機械識圖(2) | 1.相關(guān)機械原理;2.理論 |
34.面試機械工程師的要求,條件 | 1.條件;2.做為一個工程師所具備的基本條件 |
35.管道系統(tǒng)1 | 1.從庫中調(diào)入各種管零件;2.名稱、類形 |
36.管道系統(tǒng)2 | 1.管道的裝配,方式方法;2.管道裝配的遇到的問題,及角決的方法 |
37.插件,電路 | 電箱的繪制,在電箱中插入各件電路器件及裝配電路 |
38.改圖的技巧 | 1.根據(jù)工廠的要求,在原圖上改圖;2.比例,外形,技巧,修圖的方法 |
39.綜合實例 | 1.零件到裝配到出工程;2.裝配工程圖;3.整個工作流程 |
40.綜合答疑 | 1.通過solidworks解決實際問題;2.點線面的配合關(guān)系 |
【課程優(yōu)勢】:
互動式課堂:采用講練結(jié)合的授課方式,實戰(zhàn)實操教學
定制化課程:學習專業(yè)技術(shù)知識,掌握職業(yè)技能
創(chuàng)新性思維:學習創(chuàng)新設(shè)計思維,掌握設(shè)計創(chuàng)意方法
商業(yè)化項目:商業(yè)項目實訓,掌握實戰(zhàn)項目流程
【機構(gòu)特色】:
采用當下熱門的小班式授課方式,為學生規(guī)劃一整套技能培訓方案。采用小組討論的學習形式,每一個小組都是團隊的狀態(tài),共同學習,擁有共同的進度與學習計劃,學員設(shè)計出做作品后,獨立點評每個人的作品,找出不足,指出應(yīng)該如何更專業(yè)的處理調(diào)整,根據(jù)點評修改,直到達到指導的后期要求,并且從中獲得寶貴經(jīng)驗。