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貴陽樂高培訓(xùn)班

貴陽樂高培訓(xùn)班
樂高創(chuàng)意啟蒙課程適合幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲的孩子,課程教材選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn),本課程通過趣味的教具搭建和科學(xué)的教育方法,開發(fā)孩子們的智力。

為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程?


3-6歲是兒童敏感期
3-6歲是兒童敏感期 3-6歲是兒童敏感期

Sensitive period in children

恰當(dāng)利用敏感期教育對孩子未來的成長會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,通過游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

給孩子探索世界的機(jī)會(huì)
給孩子探索世界的機(jī)會(huì) 給孩子探索世界的機(jī)會(huì)

Explore the world

課程中需要孩子們手腦結(jié)合,搭建造型、顏色各異的積木,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,用勇氣與智慧去探索未知的世界。

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

Practice teamwork ability

每搭建任何一塊積木,孩子們需要思考是否牢固,能否搭建出自己想要的作品,與小伙伴共同完成一件作品的搭建,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

 

精選課程只為滿足你的要求


適合年齡 幼兒園小班 兒園中班 幼兒園大班
主題 Duplo睿智探險(xiǎn)家 Duplo超級(jí)工程師 Duplo創(chuàng)客發(fā)明家
課程內(nèi)容 認(rèn)識(shí)世界:社會(huì)、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物 觀察世界:機(jī)械、工具、教學(xué)、城市、規(guī)則、邏輯、合作 探索世界:機(jī)械、物理、工程、科技、探索
教具 樂高德寶duplo積木套裝
每節(jié)課 聆聽一個(gè)故事+創(chuàng)作一個(gè)作品+學(xué)習(xí)一個(gè)技能+領(lǐng)悟一個(gè)道理

核心課程特色,值得學(xué)習(xí)


  • 趣味情景化主題教學(xué) 趣味情景化主題教學(xué)
     

    每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理

  • 零距離對話人工智能 無距離對話人工智能
     

    人工智能機(jī)器人無距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  • 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
     

    每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法

  • 課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期 課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期
     

    課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果

  • 精彩的科學(xué)教育課堂 精彩的科學(xué)教育課堂
     

    豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

  • 服務(wù)式教育解決方案 服務(wù)式教育解決方案
     

    從3到18歲課程,體系完整,接軌未來新科技,培養(yǎng)未來人才


選擇編程教育,理由不止一個(gè)


01
上市公司

編程教育在美國上市,培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才,讓更多想要學(xué)習(xí)IT的學(xué)員有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

02
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

編程教育的老師把實(shí)戰(zhàn)+理論的教學(xué)方式堅(jiān)持到底,為更多的學(xué)員提供趣味教學(xué)。

03
少兒機(jī)構(gòu)

線下多家校區(qū),遍布多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國,滿足孩子就近學(xué)習(xí),更便捷。

04
教學(xué)模式

線上線下教學(xué),讓學(xué)員能選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)員能在老師的帶領(lǐng)下成長。

05
趣味融合

用趣味教育培養(yǎng)孩子興趣,發(fā)現(xiàn)孩子天賦,并為他們提供成為IT職業(yè)的相關(guān)學(xué)習(xí)資源。


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