蘭州軟件測(cè)試培訓(xùn)班
【所屬機(jī)構(gòu):蘭州北大青鳥學(xué)校】

- 靜態(tài)測(cè)試靜態(tài)測(cè)試方式指軟件代碼的靜態(tài)分析測(cè)驗(yàn),此類過程中應(yīng)用數(shù)據(jù)較少,主要過程為通過軟件的靜態(tài)性測(cè)試,測(cè)試程序中運(yùn)算方式、算法的正確性,進(jìn)而完成測(cè)試過程。
- 動(dòng)態(tài)測(cè)試是為檢測(cè)軟件運(yùn)行中出現(xiàn)的問題,較靜態(tài)測(cè)試方式相比,其被稱為動(dòng)態(tài)的原因即為其測(cè)試方式主要依賴程序的運(yùn)用,主要為檢測(cè)軟件中動(dòng)態(tài)行為是否缺失、軟件運(yùn)行效果是否良好。
- 黑盒測(cè)試黑盒測(cè)試,顧名思義即為將軟件測(cè)試環(huán)境模擬為不可見的“黑盒”。通過數(shù)據(jù)輸入觀察數(shù)據(jù)輸出,檢查軟件內(nèi)部功能是否正常。測(cè)試展開時(shí),數(shù)據(jù)輸入軟件中,等待數(shù)據(jù)輸出。
- 白盒測(cè)試白盒測(cè)試相對(duì)于黑盒測(cè)試而言具有一定透明性,原理為根據(jù)軟件內(nèi)部應(yīng)用、源代碼等對(duì)產(chǎn)品內(nèi)部工作過程進(jìn)行調(diào)試。測(cè)試過程中常將其與軟件內(nèi)部結(jié)構(gòu)協(xié)同展開分析。
- 人才培養(yǎng)不足
目前國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試每年約新增20萬崗位,但企業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才不足需求的1/10。
報(bào)名課程 - 0基礎(chǔ)無門檻
軟件測(cè)試相對(duì)于開發(fā),代碼更少,簡(jiǎn)單易學(xué),無需相關(guān)經(jīng)驗(yàn)背景、無學(xué)歷門檻
報(bào)名課程 - 無性別歧視
不同于男性主場(chǎng)的開發(fā)行業(yè),軟件測(cè)試行業(yè)男女比例各50%,耐心細(xì)心就能勝任。
報(bào)名課程 - 職業(yè)壽命長(zhǎng)
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)越多越有競(jìng)爭(zhēng)力,經(jīng)驗(yàn)和資歷的增加會(huì)為你帶來職位和薪資。
報(bào)名課程
單元測(cè)試 icon
為將整個(gè)軟件分解為各個(gè)單元,隨后對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試。此類測(cè)試策略的優(yōu)點(diǎn)在于所需分析數(shù)據(jù)較少,且針對(duì)性較強(qiáng),程序開發(fā)者于開發(fā)過程中可通過操作經(jīng)驗(yàn)明確出現(xiàn)問題的大致區(qū)域,隨后針對(duì)此類問題對(duì)相關(guān)單元展開分析,進(jìn)行問題排查。
集成測(cè)試 icon
將部分需測(cè)試部分作為整體進(jìn)行集成,隨后針對(duì)此類集成部分進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試要求為此類被測(cè)試集成題應(yīng)具有一定的結(jié)構(gòu),且屬于非漸增方式集成。集成測(cè)試方式較單元測(cè)試方式而言較為繁瑣,目前多數(shù)大型軟件的測(cè)試皆采取漸增方式進(jìn)行測(cè)試。