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CAD設(shè)計(jì)師,可拿整個(gè)項(xiàng)目2%—5%的高額提成,月入6位數(shù)都可以,薪資翻倍賺更多。
【所屬機(jī)構(gòu):北京天成設(shè)計(jì)教育】
零基礎(chǔ),應(yīng)屆生,轉(zhuǎn)行人員
已掌握CAD制圖基礎(chǔ)和審美基礎(chǔ)的人員
工作中需要用到CAD機(jī)械制圖的人員
從事機(jī)械模具工作的相關(guān)人員
課程階段 | 進(jìn)度 | 課程講解知識(shí)點(diǎn) |
1.基礎(chǔ)入門(mén) | 第一天 | 1、認(rèn)識(shí)cad,及安裝方法(時(shí)間原因,發(fā)送錄屏教程 ) 2、打開(kāi)cad操作界面的認(rèn)識(shí) ,及鍵盤(pán)鼠標(biāo)的使用 3、物體的選擇方式 4、視圖操作 5、重置及初始設(shè)置 6、保存和設(shè)置新建默認(rèn)樣板 7、直線(xiàn)-繪制圖形 |
2.基本工具講解 | 第二天 | 1、直線(xiàn)與圓 2、多段線(xiàn)命令-多段線(xiàn)及直線(xiàn)的區(qū)別 3、多邊形工具的講解 4、矩形工具的講解 5、圖形的講解 |
3.編輯菜單的使用 | 第三天 | 1、圖層面板講解 2、圖形縮放與平移 3、復(fù)制及鏡像命令 4、陣列與偏移工具講解 5、圖形的講解 |
4.高級(jí)命令的使用 | 第四天 | 1、拉伸與打斷命令 2、距離與面積的計(jì)算方式 3、圖塊的幾種是使用方式 4、圓角與倒角工具的講解 5、圖形的講解 |
5.高級(jí)命令的使用 | 第五天 | 1、繪制室內(nèi)外墻體制作施工墻體結(jié)構(gòu)圖 2、家具素材的套用 ,制作家具平面布置圖 3、室內(nèi)外常用的建筑符號(hào)的講解如燈具 ,標(biāo)高,強(qiáng)電弱電,水路,線(xiàn)路等繪制相關(guān)平面圖 4、根據(jù)平面布局圖繪制相對(duì)應(yīng)關(guān)系的立面圖 5、一套施工圖的繪制 ,繪制完畢后講解打印圖紙等在使用 CAD過(guò)程中的注意事項(xiàng) |
課程階段 | 進(jìn)度 | 課程講解知識(shí)點(diǎn) |
設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 第一天 | 1、室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)范制圖標(biāo)準(zhǔn),制定自己的統(tǒng)一制圖規(guī)范-前言 2、圖紙幅面規(guī)格 3、符號(hào)的設(shè)置 4、材質(zhì)圖例的設(shè)置 5、尺寸標(biāo)注與文字標(biāo)注的設(shè)置 6、線(xiàn)型與筆寬的設(shè)置 7、電腦圖層的設(shè)置 8、復(fù)習(xí)鞏固一天所講內(nèi)容 |
平面類(lèi)施工圖紙 | 第二天 | 1、規(guī)范畫(huà)圖的基礎(chǔ)設(shè)置與布局繪圖 2、原始結(jié)構(gòu)圖的繪制 3、墻體拆改圖 4、平面布置圖家具圖形放置1-5 5、天花布置圖的繪制 6、地面鋪裝圖 7、平面索引圖 課程階段 進(jìn)度 課程講解知 |
立面類(lèi)施工圖紙 | 第三天 | 立面繪制拉線(xiàn)繪制法 立面圖繪制EX命令繪制石膏線(xiàn) 立面繪制圖案石膏線(xiàn)定義填充的使 用 立面繪制如何高效利用繪制好圖形 立面圖填充圖案孤島檢測(cè) 立面繪制櫥柜不同造型線(xiàn)條表示方 法 立面繪制衛(wèi)生間墻面石材排版繪制 立面繪制材料標(biāo)識(shí)說(shuō)明 |
施工工藝及節(jié)點(diǎn) | 第四天 | 墻面節(jié)點(diǎn)深化-窗臺(tái)板節(jié)點(diǎn)-2 墻面節(jié)點(diǎn)深化-窗臺(tái)板節(jié)點(diǎn)-3 干掛基礎(chǔ)知識(shí) 干掛石材、材質(zhì)標(biāo)識(shí) 石材與木飾面收口 陰陽(yáng)角石工藝做法 石材暗門(mén)節(jié)點(diǎn)與軟包不銹鋼收口 |
案例及人體工程 | 第五天 | 常見(jiàn)的人體工程學(xué) 臥室功能分析——1 臥室功能分析——2 臥室中的人體工程學(xué) 廚房功能區(qū)分析及廚房中的人體工 程學(xué) 衛(wèi)生間功能區(qū)分析 衛(wèi)生間中的人體工程學(xué) |
教學(xué)員熟練掌握CAD繪圖技術(shù)。
幫助學(xué)員提高自己的技術(shù)。
幫助學(xué)員快速掌握CAD操作技巧。
小班授課模式,促進(jìn)學(xué)員快速掌握所學(xué)知識(shí)
理論知識(shí)全面梳理,同時(shí)注重實(shí)踐與理論的結(jié)合