上海sw培訓
【所屬機構：上海新科培訓】
上海sw培訓使用內部教材，教學課程精心設計，按照工廠實戰(zhàn)教學；通過實例學習軟件，做到技術與軟件相結合，使學生能夠快速入門并掌握。
課程簡介
Solidworks學科是基于Windows開發(fā)的三維CAD系統(tǒng)，Solidworks軟件功能強大、易學易用和技術創(chuàng)新三大特點，使得SolidWorks 成為主流的三維CAD解決方案。SolidWorks 能夠提供不同的設計方案、減少設計過程中的錯誤，提高產品質量。使用該系統(tǒng)，設計師將大大縮短設計時間，有效促進產品快速、有效地投向市場。
招生對象
從事發(fā)動機新型燃料的開發(fā)、飛機外形設計的學員。
致力于成為一個主流的CAD-CAE-CAM的供應者。
就業(yè)范圍遍及工業(yè)、醫(yī)療、科學等專業(yè)行業(yè)的學員。
課程大綱
| 課程模板 | 培訓內容 | 培訓目標 |
| 基礎概述 | SoildWorks發(fā)展及安裝SoildWorks各模塊的應用于介紹、SoildWorks自定義用戶界面,文件的保存路徑設置。 | 了解SoildWorks產品，了解該軟件與同類軟件相比的優(yōu)劣勢,了解三大模塊的具體功能以及適用場合，以及個模塊工作區(qū)的用途。 |
| 二維草圖設計 | 草圖環(huán)境的轉換、菜單欄應用詳解、二維草圖的繪制(直線圓、多邊形等)二維草圖的圖形編輯、幾何約束與尺寸約束，修改二維草圖尺寸。 | 建立草圖環(huán)境與草圖環(huán)境的設置,能夠通過添加約束限制草圖的位置與尺寸關系,能夠流暢的繪制二維草圖，創(chuàng)建相應文本,操縱草圖圖元。 |
| 實體零件設計 | 視圖零件文件的創(chuàng)建、基礎特征的使用(拉伸、旋轉等)圖形顯示的控制、設計樹功能介紹、細節(jié)特征的使用(倒角、抽殼等)孔特征、零件模型屬性設置、模型的測量。 | 使用常見“積木式”方法,完成實體零件的構建，并熟練在基礎特征上創(chuàng)建其他的一些特征、控制實體模型的顯示方式,以及實體模型的定向控制,了解零件設計樹的功能與使用方法。通過該模塊學習能夠獨立完成大部分實體的創(chuàng)建與修改。 |
| 裝配結構設計 | 裝配模塊的應用、裝配模塊菜單欄的使用方法,裝配配合、陣列裝配、切換零件圖的顯示狀態(tài)創(chuàng)建爆炸視圖、在裝配體中修改零部件。 | 熟練使用該模塊的配合控制應用、將多個零件組臺(裝配)成復雜的裝配體零件體之間通過添加配合實現，能夠使用自底向上和自頂向下兩種裝配功能完成裝配設計。掌握爆炸視圖的設計與創(chuàng)建、并學會在裝配體中修改局部零件。 |
| 工程圖規(guī)范設計 | 工程圖的組成、工程圖模板的設置與制作、輔助視圖、剖視圖、工程圖標注的基本操作、文本注釋。 | 使用SoildWorks工程圖環(huán)境創(chuàng)建三維模型的工程圖，且使圖祥與模型相關聯。學會從圖形對話框編輯大多數制圖對象(如尺寸和符號等)并對其立即進行修改。了解工程圖的組成以及工程圖中工具條的使用。 |
| 曲面設計 | 曲面概述、曲線的創(chuàng)建、基本曲面的創(chuàng)建、曲率分析、曲面編輯(如延伸、剪裁縫合等曲面的實體化轉化、曲面圓角。 | 學會使用SoildWorks中的曲面設計功能創(chuàng)建形狀復雜的零件，熟練創(chuàng)建數個單獨曲面,對曲面進行剪裁填充和等距操作、將各個單獨的曲面縫合為一個整體面組、最后將曲面(面組)轉化為實體零件。 |
| 工程圖規(guī)范設計 | 鈑金設計入門鈑金法蘭、折彎鈑金體、鈑金的其他處理方法和成形、焊件的加工處理、圓角焊縫。 | 了解鈑金菜單和工具欄,學習通過彎邊沖裁成型等工藝制造出單個的零件,然后通過焊接、鉚接等裝配成鈑金件。 |
| 曲面設計 | 渲染功能詳解，貼圖與外觀紋理處理、燈光的設置與調節(jié)、相機功能的應用于操作。 | 學習在產品設計完成之后,對模型進行必要的渲染，使用圖像處理軟件插件對模型進行渲染,通過對產品模型的材質、光源、背景、圖像品質及圖像輸出格式的設置，使模型外觀變得更加逼真。 |
| 鈑金與焊件設計 | 有限元分析概述、有限元分析過程和有限元分析選項設置。 | 了解有限元的意義以及應用、做簡單的有限元分析和相對應的一些設置。 |
課程特色
監(jiān)督輔導 每班確保一個班主任，通過嚴格有效的過程管理確保學生的出勤率和上課質量，協(xié)助任課老師解決學生在學習上的問題。
雄厚師資 全職老師為主的授課模式確保了教研質量，配備課程開發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的輔導叢書，考試題庫。
課程豐富 在確保提升學生對未來的把握前提下，新科培訓實行“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內活動”的模式，豐富學生的課余生活。
