趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力
重慶少兒樂高課程
重慶少兒樂高課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
01
為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程
3-6歲是兒童敏感期
恰當(dāng)利用敏感期教育對孩子未來的成長會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，通過游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識。
讓孩子主動(dòng)探索世界
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型各異的積木，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
培養(yǎng)孩子的邏輯思維
每搭建一塊積木，都需要思考是否牢固、能否搭建出想要的作品，與搭檔共同完成搭建，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
02
注重能力提升，助力孩子學(xué)習(xí)
趣味情景化主題教學(xué) 每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理
課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期 課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果
對話人工智能 與人工智能機(jī)器人對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
精彩的科學(xué)教育課堂 豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程 每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法
完善的教育解決方案 從3到18歲課程，體系完整，接軌未來新科技，培養(yǎng)未來人才
03
制定孩子的專屬學(xué)習(xí)方案
| 適合年齡 | 幼兒園小班 | 幼兒園中班 | 幼兒園大班 |
| 課程主題 | Duplo睿智探險(xiǎn)家 | Duplo超級工程師 | Duplo創(chuàng)客發(fā)明家 |
| 課程內(nèi)容 | 認(rèn)識世界：社會(huì)、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物 | 觀察世界：機(jī)械、工具，教學(xué)、城市、規(guī)則、邏輸、合作 | 探索世界：機(jī)械、物理、工程、科技、探索 |
| 課程教具 | 樂高德寶duplo積木套裝 | ||
| 每一節(jié)課 | 聆聽一個(gè)故事+創(chuàng)作一個(gè)作品+學(xué)習(xí)一個(gè)技能+領(lǐng)悟一個(gè)道理 | ||
04
課程收獲，帶來改變
01
培養(yǎng)耐心與專注力
02
培養(yǎng)解決問題能力
讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
03
鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在組隊(duì)完成作品的過程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
04
增加孩子競爭力
編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中，學(xué)習(xí)編程，增強(qiáng)競爭力
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