三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)；五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
蕪湖cad制圖培訓(xùn)班
【所屬機構(gòu)：蕪湖天琥教育】
蕪湖cad制圖培訓(xùn)班分為CAD制圖速成班和CAD室內(nèi)施工制圖班；共有平面施工圖、立面施工圖、節(jié)點大樣施工圖、工程預(yù)算等這幾個模塊；以零基礎(chǔ)學(xué)員為目標群體，從基礎(chǔ)的常規(guī)理論到實操進行講解與訓(xùn)練，學(xué)員本階段結(jié)課后可以初步融入室內(nèi)設(shè)計行業(yè)，針對基礎(chǔ)性工作進行設(shè)計制圖。
我們的特色
面授教學(xué)
面對面教學(xué)，指導(dǎo)軟件操作
量房實戰(zhàn)
老師帶隊到施工現(xiàn)場參與量房訓(xùn)練
設(shè)計比賽
參加設(shè)計比賽，與設(shè)計師同臺競技
演講節(jié)目
學(xué)員上臺演講，鍛煉演提案能力
精心研磨的課程內(nèi)容
| 階段 | 模塊描述 | 課程 | 內(nèi)容簡介 |
| CAD階段 | 平面施工圖 | 軟件界面及基礎(chǔ)操作 | 室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展及個人規(guī)劃；介紹軟件(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢)；了解軟件的常規(guī)界面；CAD中針對室內(nèi)設(shè)計的常規(guī)設(shè)置；輔助工具、導(dǎo)航I具、基礎(chǔ)繪圖命令的學(xué)習(xí) |
| 繪制原始戶型框架 | 了解施工圖的組成；熟練于繪戶型；測量工具的使用方法；掌握常用基礎(chǔ)編輯命令；了解圖層工具使用原理 | ||
| 墻體開線圖&原始建筑平面圖&梁位結(jié)構(gòu)圖 | 了解空間結(jié)構(gòu)；掌握布局空間繪制原則；圖層、文字及標注的設(shè)置規(guī)范；常見填充；定義塊命令 | ||
| 墻體改造圖&平面布置圖 | 拆墻階段(力工)材料分析；了解常規(guī)模型尺寸；學(xué)握如何調(diào)用模型圖庫；了解室內(nèi)各個空間功能、常規(guī)尺寸并繪制平面布置圖 | ||
| 大花布暨&大花造型尺寸&燈月線路 | 學(xué)握設(shè)天花高度的要求；了解吊頂材料及工藝規(guī)范并繪制圖紙 | ||
| 地面減貼&立面索引&天花索引&地面索引圖 | 了解地而材料及I藝規(guī)范并繪制地面鋪貼圖；了解立面索引圖繪制原理并繪制；了解天花索引圖繪制原理并繪制 | ||
| 強弱電圖 | 電工使用材料說明及施工工藝分析；熟練掌握并繪制拼繪制配電系統(tǒng)圖；熟練掌握并繪制井繪制開關(guān)布置圖；熟練掌握并繪制井繪制插座布置圖；熟練掌握并繪制井繪制弱電布置圖 | ||
| 給排水圖&整合平面圖 | 水工使用材料說明及施工工藝分析；熟練掌握并繪制給排水布置圖；整理平面施工圖紙知識點及補充繪制圖紙 | ||
| 立面施工圖 | 主臥立面圖 | 掌握飄奩結(jié)構(gòu)；立面排版及標注；熟練掌握并繪制主臥立面 | |
| 衛(wèi)生間立面圖 | 掌握P生問結(jié)構(gòu)(下水、排污、沉箱)；熟練掌握并繪制衛(wèi)生間立面 | ||
| 客餐廳立面圖 | 掌據(jù)繪制立面圖的目的及繪制方法；對應(yīng)平面圖中立面索引規(guī)范；天花結(jié)構(gòu)；繪制客哲廳立面 | ||
| 節(jié)點大樣施工圖 | 木杠大樣 | 泥工使用材料說明及施工工藝分析 | |
| 泥工大樣；油漆工大樣 | 學(xué)習(xí)地磚、實木復(fù)合地板、實木地板、強化地板等材料以及；工藝、擋水石安裝并繪制地花大樣圈；油漆I使用材料說明及施工工藝分析；學(xué)習(xí)墻身刮膩子刷乳膠漆工藝及收口方式并繪制墻身大樣圖；整理全套圖紙；掌握封面、目錄、 施工說明、繪制方法并繪制 | ||
| 工程預(yù)算 | 工程預(yù)算（一） | 學(xué)習(xí)exce|表格軟件；熟練掌握制作預(yù)算的方法井完成前三個空間的施工工程預(yù)算表 | |
| 工程預(yù)算（二） | 熟練掌握制作預(yù)算的方法并完成一-份全房施工工程預(yù)算表 | ||
| 工程預(yù)算（三） | 了解預(yù)算中常會被漏項，增項的位置及舊房預(yù)算中的排離事項 | ||
| 項目指導(dǎo) | 無 | 階段考試 | 階段性知識復(fù)盤考試,檢驗學(xué)習(xí)成果,評定階段進階 |
| 作品整理 | 整理階段學(xué)習(xí)作品,進行作品優(yōu)化包裝，展示學(xué)習(xí)成果 | ||
| 工作指導(dǎo)課 | 工作指導(dǎo)進行自身職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)職場素質(zhì)，為以后打基礎(chǔ) | ||
| 本階段工作方向 | 無 | 無 | 以零基礎(chǔ)學(xué)負為目標群體，從基礎(chǔ)的常規(guī)理論到實際例子實操進行講解與訓(xùn)練學(xué)員，本階段結(jié)課后可以初步融入室內(nèi)設(shè)計行業(yè)，針對基礎(chǔ)性工作進行設(shè)計制圖。 |
兩種班級，任你選擇
CAD制圖速成班 icon軟件基礎(chǔ)、墻體改造圖、繪制原始戶型框架、強弱電圖、天花布置、地面鋪貼&地面索引圖、給排水圖……
室內(nèi)施工制圖班 icon木工大樣圖、泥工大樣圖、油漆工大樣圖、平面施工圖、客餐廳立面圖、6主臥立面圖、工程預(yù)算&項目指導(dǎo)……
我們靠什么取得你的信任
01
三維五段教學(xué)法
02
六尺設(shè)計法
六尺設(shè)計法：受眾、功能、色彩、排版、元素、創(chuàng)意，提高學(xué)員們的能力
03
九點正能 量+看想寫做說
九點正能 量：激情信任欣賞負責(zé)任共贏付出可能性感召?？聪雽懽稣f：鑒賞能力、創(chuàng)想能力、文字能力、執(zhí)行能力、表達能力
04
五點一性一嘉勉
五點：回顧知識點、突出主題重點、把握課程難點、說明課程關(guān)鍵點、提升課程考點。一性:提升邏輯性。一嘉勉：對學(xué)員的嘉勉
05
中標實訓(xùn)
學(xué)員承接商業(yè)項目，進行真槍實戰(zhàn)的鍛煉，老師在旁指導(dǎo)完成，在這過程中，學(xué)員不僅可以積累工作經(jīng)驗，還可以收獲中標金
06
指導(dǎo)服務(wù)
崗前指導(dǎo)課、模擬面試、職場心理輔導(dǎo)、專場招聘會、介紹工作、跟進回訪；好的學(xué)員我們可以幫助學(xué)員們更好的找到工作，
蕪湖天琥教育的師資力量
賴培科 / CAD制圖講師
多年設(shè)計工作經(jīng)驗和多年教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)理念：如果自己不好好規(guī)劃自己的人生，永遠不知道人生會有多精彩
鄺佳桃 / CAD制圖講師
多年設(shè)計工作經(jīng)驗和多年教學(xué)經(jīng)驗
參與過爵世名邸、華遠華中心、保利集團、湘江世紀城等樓盤設(shè)計項目
舒豎飛 / CAD制圖講師
多年設(shè)計工作經(jīng)驗和多年教學(xué)經(jīng)驗
曾任職于上海靈思展覽展示服務(wù)有限公司、北京龍吟榜藝術(shù)設(shè)計有限公司
