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南京兒童樂高培訓(xùn)

南京兒童樂高培訓(xùn)
南京編程教育的樂高創(chuàng)意啟蒙課程通過趣味的教具搭建和科學(xué)的教育方法，開發(fā)孩子們的智力，為參與系統(tǒng)培訓(xùn)的小朋友的想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺，在這里他們釋放自己探索世界的天性，盡情創(chuàng)造，相信每一位家長看到這些都會為他們欣慰和自豪。
學(xué)習(xí)樂高創(chuàng)意編程的好處

Lego Creative Programming

兒童敏感期
兒童敏感期

3-6歲是兒童敏感期，恰當(dāng)利用敏感期教育對孩子未來的成長會達(dá)到好的效果，通過游戲互動的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識。

探索世界的機會
探索世界的機會

課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型、顏色各異的積木，鍛煉動手動腦能力，讓孩子用勇氣與智慧去探索未知的世界。

鍛煉孩子能力
鍛煉孩子能力

每搭建任何一塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成一件作品的搭建，鍛煉團隊協(xié)作能力。


多種授課班型給孩子更多選擇

Multiple classes give children more choices

1
幼兒園小班

學(xué)習(xí)主題是Duplo睿智探險家。課程的主要內(nèi)容是認(rèn)識世界：社會、恫感、扮演、創(chuàng)造、方位、運動、動物；使用教具是：樂高德寶duplo積木套裝。

2
幼兒園中班

Duplo超級工程師是幼兒園中班學(xué)習(xí)的主題，課程內(nèi)容是觀察世界：機械、工具、教學(xué)、城市、規(guī)則、邏輯合作；教具是樂高德寶duplo積木套裝。

3
幼兒園大班

幼兒園大班使用的教具也是樂高德寶duplo積木套裝，課程的主題是Duplo創(chuàng)客發(fā)明家；課程內(nèi)容為探索世界:機械、物理、工程、科技、探索.


多方位助力，互動課堂

Efficient interactive Classroom

趣味情景化主題教學(xué)
趣味情景化主題教學(xué)

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)梧道理。

課程設(shè)計對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計對應(yīng)敏感期

課程設(shè)計與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到好的教育效果。

精彩的科學(xué)教育課堂
精彩的科學(xué)教育課堂

豐富的科學(xué)實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

無距離對話人工智能
對話人工智能

與人工智能機器人無距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法。

教育解決方案
教育解決方案

從3到18歲課程。體系完整。接軌未來新科技，培養(yǎng)未來人才。

南京編程教育課程設(shè)置

The curriculum

自行更換 學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

自行更換 課程詳情

  • 結(jié)合STEAM教育理念，課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機會。


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