- 01 教學(xué)方式
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持因材施教尊重學(xué)生成才愿望，提供就業(yè)，升學(xué)多種選擇隨著學(xué)院的壯大，正開始涉足設(shè)計(jì)的更多領(lǐng)域。
- 02 課程設(shè)置
完善的以實(shí)戰(zhàn)為目的的課程設(shè)置，實(shí)行校辦企業(yè)點(diǎn)對點(diǎn)式實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，使用完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自編教材，實(shí)行強(qiáng)大的訓(xùn)后技術(shù)支持。
- 03 雄厚師資
昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)所有任課老師全部是有過多年行業(yè)內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)的老師，對具體崗位工作內(nèi)容，行業(yè)發(fā)展有著多年的實(shí)際指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
昆明軟裝與設(shè)計(jì)概論培訓(xùn)
【所屬機(jī)構(gòu)：昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)】
昆明軟裝與設(shè)計(jì)概論培訓(xùn)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本課程中老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員動(dòng)手制作立體構(gòu)成作業(yè)、并親身講述方案細(xì)節(jié)及理念，從而檢驗(yàn)并完善學(xué)員所學(xué)知識(shí)應(yīng)用。
課程學(xué)習(xí)內(nèi)容 
多方面理論學(xué)習(xí)進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)
昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)軟裝與設(shè)計(jì)概論培訓(xùn)內(nèi)容
- 各大風(fēng)格流派、元素特征、室內(nèi)設(shè)計(jì)三大構(gòu)成、軟裝色彩搭配、軟裝風(fēng)格設(shè)計(jì)、軟裝飾品搭配（燈具、布藝、畫品、花品、飾品等、空間布局規(guī)劃、室內(nèi)風(fēng)水、綠化，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格及軟裝（家裝與工裝的區(qū)別），課程中老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員動(dòng)手制作立體構(gòu)成作業(yè)、并親身講述方案細(xì)節(jié)及理念，從而檢驗(yàn)并完善學(xué)員所學(xué)知識(shí)應(yīng)用。
課程適讀人群 
想通過學(xué)一門技術(shù)提升自我的群體
- 1 零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行現(xiàn)在工作收入不錯(cuò)，但是沒有發(fā)展前景，想轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)職業(yè)，但是零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。
- 2 遇到設(shè)計(jì)瓶頸現(xiàn)在工作遇到瓶頸，想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能進(jìn)行提升，讓自己突破瓶頸，快速升職加薪。
- 3 待業(yè)/無業(yè)在家待業(yè)，沒有一技之長會(huì)簡單電腦操作，不想浪費(fèi)青春，想學(xué)習(xí)一門技能。
- 4 學(xué)習(xí)提升現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能，提升自己，讓自己更好完成工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)優(yōu)勢 
強(qiáng)大師資堅(jiān)持因才施教尊重學(xué)生
Life is beautiful
昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持因材施教 在線咨詢
昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持因材施教 在線咨詢
室內(nèi)設(shè)計(jì)技巧 
合適的房屋設(shè)計(jì)讓屋子住的更舒心
- 創(chuàng)建配色方案色彩是人們進(jìn)入室內(nèi)空間的第一印象，因此啟動(dòng)室內(nèi)裝飾的肯定是先確定一個(gè)配色方案，先大致的對整套房子的用色定出一個(gè)基礎(chǔ)配色方案，然后再?zèng)Q定如何將這個(gè)配色方案分布到每個(gè)獨(dú)立的房間。
- 創(chuàng)建視覺高度如何避免空間扁平化而讓空間變得更有視覺高度，是妙招之中的不可或缺。比如有些設(shè)計(jì)師會(huì)喜歡使用大鏡子，因?yàn)殓R子能增加空間的比例，特別是故意將家具放得低一些，從而讓房間看起來更高些。
- 斷舍離極簡主義生活風(fēng)格與“斷舍離”整理手法已成為現(xiàn)代家居生活的風(fēng)向標(biāo)。斷舍離并非指過于缺乏的苦行僧生活，而是擁有卻不擁堵。所以如何運(yùn)用好的擱物架將東西展示出來卻不擁堵，才是適合家居生活的斷舍離。
- 運(yùn)用豐富材質(zhì)簡約空間重視材料的品質(zhì)而非數(shù)量，將豐富的自然材料巧妙引入空間是體現(xiàn)現(xiàn)代居住空間的時(shí)尚元素，比如稻草、黃麻、粗糙質(zhì)感的自然物料將它們以藝術(shù)品的方式出現(xiàn)于室內(nèi)同樣好看，充滿自然氣息。
昆明樹風(fēng)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境 
理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行結(jié)合教學(xué)
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榮譽(yù)墻
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學(xué)員合照
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實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場
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上課教室
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上課情況
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實(shí)訓(xùn)教學(xué)
