電氣設(shè)計(jì)師一般指建筑領(lǐng)域的電氣工程師，通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物電氣的設(shè)計(jì)，電氣設(shè)計(jì)師需要熟悉電子文件標(biāo)準(zhǔn)化知識;了解機(jī)械傳動(dòng)原理;了解非標(biāo)或自動(dòng)化設(shè)備項(xiàng)目管理流程。

【招生對象】：

18-60周歲想要學(xué)習(xí)電氣設(shè)計(jì)的學(xué)員

【課程內(nèi)容】：

電氣設(shè)計(jì)入門名詞解釋、供配電設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、防雷接地及安全設(shè)計(jì)、智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電氣強(qiáng)制條文解析、住宅、辦公、高層、學(xué)校、超高層電氣案例講解。

【使用教材】：

國標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范、強(qiáng)條，技術(shù)措施

【環(huán)境展示】：

【課程優(yōu)勢】：

1、小班教學(xué)，隨到隨學(xué)；系統(tǒng)培訓(xùn)，推薦就業(yè)，全程跟蹤；

2、老師面授，有問題隨時(shí)問老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑；

3、真實(shí)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)過程穿插多次針對性測試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏。

【課程目標(biāo)】：

1、能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制編程與調(diào)試；

2、能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行CAD電氣原理圖紙的繪制；

3、能根據(jù)圖紙的設(shè)計(jì)的要求，熟練使用電工工具，進(jìn)行設(shè)備電氣電路的接線、安裝；

4、能根據(jù)機(jī)電系統(tǒng)控制的要求，進(jìn)行現(xiàn)場編程、調(diào)試;

5、能根據(jù)客戶要求，快速地設(shè)計(jì)解決方案。

【師資力量】：

老師簡介：張老師，注冊電氣工程師，注冊消防工程師，高級電氣工程師，具備三十年以上的建筑電氣設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任多個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，包括：住宅、別墅、辦公樓、商業(yè)綜合體、酒店、教育、交通、醫(yī)療等多種建筑類型的項(xiàng)目。

【發(fā)展前景】：

1、市場潛力巨大：

電氣行業(yè)是通用行業(yè)，我們的生活工作都與它息息相關(guān)，同時(shí)也是國民生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障，隨著各行各業(yè)版圖的擴(kuò)張，各大企業(yè)對電氣設(shè)計(jì)的需求也會同步增長，因此市場規(guī)模還將保持穩(wěn)定增長。

2、政策發(fā)展導(dǎo)向：

“智能電網(wǎng)2030”發(fā)展戰(zhàn)略的制定，在智能電氣創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中起到了重要作用，為行業(yè)未來的規(guī)劃與建設(shè)提供全面政策支撐，同時(shí)各大企業(yè)也能夠在政策的帶領(lǐng)下抓緊突破發(fā)展前沿技術(shù)和關(guān)鍵核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電氣行業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新。

3、就業(yè)空間廣闊：

電氣類專業(yè)培養(yǎng)的是寬口徑、復(fù)合型的專業(yè)工程技術(shù)人才，因此電氣設(shè)計(jì)人才擁有更豐富的選擇和更寬闊的平臺，如國家電網(wǎng)、各科研單位等。除了對口的電氣類工作外，電氣設(shè)計(jì)人才還可以憑借學(xué)習(xí)中積累的編程知識，從事軟件應(yīng)用開發(fā)等工作。