采用網(wǎng)絡(luò)+面授+現(xiàn)場實(shí)操教學(xué)的模式，通過實(shí)際項(xiàng)目案例授課+實(shí)用性技術(shù)，幫助學(xué)員提升建筑設(shè)計(jì)專業(yè)能力。
北京建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
【所屬機(jī)構(gòu)：國職學(xué)培】
裝配式建筑設(shè)計(jì)課程緊緊圍繞助理建筑師和建筑設(shè)計(jì)入門必備的技能要求為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為學(xué)員打造實(shí)用性強(qiáng)的課程內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能夠熟練運(yùn)用專業(yè)繪圖建模軟件，并且夯實(shí)基礎(chǔ)專業(yè)知識，熟悉圖紙，能夠獨(dú)立的完成小型的項(xiàng)目，讓學(xué)員成功提升專業(yè)技能。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
- 適學(xué)人群
- 1
在工業(yè)化建筑產(chǎn)業(yè)相關(guān)的審圖公司、規(guī)劃院、設(shè)計(jì)院、開發(fā)商設(shè)計(jì)部等部門工作的人員
- 2
從事房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、監(jiān)理、勞務(wù)、裝修、造價(jià)等相關(guān)單位工作的人員
- 3
熱愛裝配式建筑事業(yè)，并有志于了解、掌握和熟悉裝配式建筑技術(shù)和知識的人員
核心優(yōu)勢，更勝一籌
01
教學(xué)方式
02
嚴(yán)格督學(xué)
班主任督學(xué)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，緊跟學(xué)習(xí)不迷路；在線答疑，突破學(xué)習(xí)瓶頸；多重題型隨練，針對性瓦解疑難。
03
結(jié)識精英人脈
學(xué)員均為各地建筑施工、造價(jià)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、裝修等行業(yè)精英人士，通過學(xué)習(xí)與交流，凝聚廣泛的人脈關(guān)系。
04
職業(yè)身份認(rèn)可
本培訓(xùn)班學(xué)員考核合格將由國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地頒發(fā)《新職業(yè)技能項(xiàng)目證書》，該證書網(wǎng)上查詢。
課程設(shè)置，符合市場需求
政策講解（國家標(biāo)準(zhǔn)）、基礎(chǔ)知識及設(shè)計(jì)流程；裝配式結(jié)構(gòu)體系及連接方式；設(shè)計(jì)各階段設(shè)計(jì)深度及現(xiàn)澆外掛墻體設(shè)計(jì)方法講解；裝配整體式剪力墻體系設(shè)計(jì)方法；裝配式混凝土建筑設(shè)備及管線設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)文件編制深度及施工圖審查；深化設(shè)計(jì)、構(gòu)件詳圖設(shè)計(jì)方法；裝配式設(shè)計(jì)常見問題及解決方法；裝配式建筑項(xiàng)目現(xiàn)場參觀考察；案例1：裝配式框架結(jié)構(gòu)公建案例詳解；案例2：裝配式剪力墻住宅案例詳解。
多年品牌，值得信賴
機(jī)構(gòu)簡介
北京國職學(xué)培教育科技院受“國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地”委托開展，“裝配式建筑管理師”“裝配式建筑設(shè)計(jì)師”“建筑工程EPC總承包項(xiàng)目經(jīng)理”“智能建造項(xiàng)目經(jīng)理”等新職業(yè)課程培訓(xùn)項(xiàng)目，2019年我院參加了人社部新職業(yè)申報(bào)評審會，申報(bào)了裝配式建筑施工員，經(jīng)評審會通過后納入國家新職業(yè)并組織專家編寫完成了裝配式建筑施工員這一職業(yè)國家技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
北京國職學(xué)培堅(jiān)持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以裝配式建筑企業(yè)合作為抓手、以協(xié)同創(chuàng)新為理念，為建筑業(yè)行業(yè)轉(zhuǎn)型提供充足的高素質(zhì)人才儲備，幫助裝配式建筑企業(yè)人才就業(yè)對接難題，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同建立完善裝配式建筑職業(yè)技能培訓(xùn)體系。機(jī)構(gòu)充分立足自身特色，積極聯(lián)系企業(yè)，爭取更多的社會資源，完善校企合作共贏機(jī)制。
