東莞智能制造培訓班
【所屬機構：東莞智通培訓】
智能制造(Intelligent Manufacturing，IM)是一種由智能機器和人類專家共同組成的人機一體化智能系統(tǒng)，它在制造過程中能進行智能活動，諸如分析、推理、判斷、構思和決策等。通過人與智能機器的合作共事，去擴大、延伸和部分地取代人類在制造過程中的腦力勞動。它把制造自動化的概念更新，擴展到柔性化、智能化和高度集成化。
關于智能制造的發(fā)展背景
智能制造源于人工智能的研究；一般認為智能是知識和智力的總和，前者是智能的基礎，后者是指獲取和運用知識求解的能力。智能制造應當包含智能制造技術和智能制造系統(tǒng)，智能制造系統(tǒng)不僅能夠在實踐中不斷地充實知識庫，具有自學習功能，還有搜集與理解環(huán)境信息和自身的信息，并進行分析判斷和規(guī)劃自身行為的能力。
精選課程，只為滿足你的需求
| 課程名稱 | 課程單元 | 主要內容 |
| 機器人應用工程師班 | ABB基礎操作編程 | 機器人系統(tǒng)組成認知、三大運動模式、系統(tǒng)備份與還原、I/0單元及型號置、工件坐標系定義、工具坐標系定義、常用數(shù)據類型講解、數(shù)據存儲類型、RAPID程序層次結構、EIO配需文件備份與導入、RAPID程序備份與導入。 |
| 基礎應用案例 | 打磨搬運：運動指令、I/0指令、流程控制指令綜合應用，程序控制框架設計、程序周i試技巧等；碼垛：數(shù)組、自動載荷例行程序、中斷程序﹑時鐘類指令等、帶參數(shù)例行程序等；焊接：焊接指令﹑焊接工藝包信號關聯(lián)·焊接工藝參數(shù)、通過變里調用不同程序；壓鑄：全局區(qū)域功能、Even Routine功能、軟伺服功能、焊接電源信號連接等。 | |
| 安川、發(fā)那料、庫卡機器人基礎操作編程 | 示教器界面認知、示教器手動操縱、I/0信號地址分配/接線、運云加指令和I/0指令f邏輯指令編程﹑安全區(qū)域功能、系統(tǒng)備份與還原、程序扁輯調試、程序備份與還原、原點校正。 | |
| 智能制造加強班 | 機器人PI總線通信 | RS232串口通信、Modbus,通信、CC一link通信、xofilenet.及 exisenet.總線通信。 |
| ABB視覺集成應用 | TCP套接字通信編程﹑相機標定、相機程序編制﹑機器人數(shù)據處理程序編寫﹑定位引導案例、字符識別算法工具介紹、測里算法工具介紹、瑕疵檢則算法工具。 | |
| solidwera設計基礎 | 功能與界面介紹、二維草圖繪制與編輯﹑拉伸特征﹑旋轉特征、掃描特征、放樣特征﹑特征編輯,零件裝配、裝酉?爆炸圖、夾具零件創(chuàng)建于裝配練習。 | |
| ABB虛擬仿真 | S軟件各選型卡功能命令介紹、機械裝置創(chuàng)建、smart組件應用、吸盤動態(tài)效果﹑夾爪動態(tài)效果、傳輸帶動態(tài)效果、smart子組件一覽﹑離線自動軌跡編程、S軟件在線功能。 | |
| VC仿真 | 軟件概述、模型庫的使用、組件的使用、用戶自定義模型的方法﹑模型的聯(lián)動 | |
| PLC全科班 | 詳見PLC全科班內容 | |
| 贈送課程 | 三菱可編程控制器SFC程序設計法、三菱可完程控制、器SFEC程序實現(xiàn)、三菱可編程控制器位組合元件與數(shù)據進制轉換、三菱可編程控制數(shù)據存儲區(qū)與變址寄存器 | |
好老師好方法才配得上你的努力
智通教育老師團 只為學員而來
智通教育培訓講師 王老師
[個人背景]
智通機器人項目負責人
歷任自動化應用工程師
東莞市職工技術標兵
[老師簡介]
主攻方向：工業(yè)機器人；教育背景：智通機器人項目負責人；多年教學經驗；歷任加拿大外資企業(yè)富士康自動化應用工程師；榮獲東莞市五-勞動獎章；東莞市職工技術標兵；東莞工業(yè)機器人技能競賽一等獎。
智通教育好不好看看就知道了
關于智通教育
智通教育由廣東智通人才連鎖集團投資成立，集技工技能、資格認證、學歷教育和企業(yè)培訓四大核心項目于一體的綜合性培訓機構。依托智通集團強大的就業(yè)渠道、創(chuàng)業(yè)孵化平臺資源以及師資團隊，為學員提供培訓、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的服務?？傂Ｎ挥跂|莞莞城，經過多年的快速發(fā)展，現(xiàn)已在東莞長安、塘廈、石碣、大朗等地設立了多家分校，創(chuàng)立至今，已為上萬家用人單位和多名學員提供了多種形式的職業(yè)培訓教育服務。
