非標設計高級培訓班旨在為學員提供全面、系統(tǒng)的電氣工程知識，通過多樣化的教學方式，讓學員在實操過程中不斷提升電氣設計能力。教學課程設置全面，涵蓋了電氣工程的基礎知識、設計原理、實踐操作等多方面內(nèi)容。課程中，學員將學習到電氣工程的基本概念、電路設計的基本原理和方法，以及電氣系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、實施和維護的全過程。此外，培訓班采用多方位講解電氣工程知識的方式，通過理論授課、案例分析、實踐操作等多種形式，使學員能夠更好地理解和掌握電氣設計技能。

【課程推薦】：非標設計高級班

【課時】：90節(jié)課

【班制】：小班制，每個班10到15人，年后可能一個班在20多個

【適合對象】：

有意愿從事工業(yè)自動化管理相關工作的人員；有意愿從事自動線設計相關工作的人員；有意愿從事自主創(chuàng)業(yè)相關工作的人員。

【課程內(nèi)容】：

1、Solidworks軟件應用班、常用機械標準件的認識和選型、常用電氣標準件的認識和選型、氣動抓取移載機構建模實戰(zhàn)、中級工程師班工程圖-典型零件的工程圖出法；

2、同步帶/鏈輪/齒輪的調(diào)取及應用、線性滑軌/滾珠絲桿調(diào)取及應用、伺服電機的選型及計算、基本四柱氣動壓裝結構的設計及計算；

3、非標機械設計中級工程師班、Simulation有限元分析及設計運高級工程師班用、多套案例及整套設備講解及設計。

【教學優(yōu)勢】：

1、專業(yè)師資團隊：擁有項目經(jīng)驗豐富且持續(xù)奮戰(zhàn)項目前線的專業(yè)人士組成，以師徒制團隊授課模式，為每一位學員提供切實地實操機會，培養(yǎng)自動化設計思維基管理能力。

2、專業(yè)教學設備：有獨立實訓基地，自動化設備配套齊全，為貫徹落實項目導向制，以實操教學為主，堅持以企業(yè)的實際案例為教學的主要綱領，真實還原工作場景，多方位打造獨特設計與持續(xù)的實踐經(jīng)驗傳承。

3、線上+線下教學：通過線上電腦實操，線下技術實操相結合的方式，讓每位學員都能將思維設計相關知識運用于實操項目中。

4、系統(tǒng)教學：系統(tǒng)全面的學習非標自動化機械設計流程和方法，各標準件選型及應用，機械常用材料之特性及應用，圖紙及項目管理等。

【非標自動化設備開發(fā)流程】：

一、確定開發(fā)項目、了解客戶需求

產(chǎn)品品質(zhì)要求、設備生產(chǎn)效率要求、設備工作環(huán)境

二、分析產(chǎn)品

了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、了解產(chǎn)品各方面尺寸要求及來料情況、與客戶溝通產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的注意事項、設備使用地點的技術參數(shù)

三、擬定方案

工程人員討論、分析作出設備方案，方案包括：設備示意圖（整體示意圖，局部示意圖）、各部分機構簡介、動作說明、設備技術參數(shù)

四、方案審核

由工程人員組成審核組，對方案進行審核，審核內(nèi)容包括：設備可行性評估、設備成本評估、設備生產(chǎn)效率的評估、各部分結構可行性評估

五、方案整改

對方案審核中討論出的問題進行整改

六、客戶確定設計方案

設計方案交由客戶，客戶根據(jù)需求，對方案進行最后確定

七、設計開發(fā)

由工程部安排工程師進行機構設計，作出機器裝配圖、零件圖（零件標注按國家標準）；選出執(zhí)行元器件、電控配件并列出加工零件清單和標準件請購單，動作說明書

八、機構審核

由工程人員組成審核組，對所設計出的圖紙進行審核，審核內(nèi)容包括：機器結構配合是否合理：功能性（能力和精度）、穩(wěn)定性、安全性、人性化（操作的便利性）和外觀性；所設計機器生產(chǎn)效率是否符合客戶需求；機器造價；各部分機構應簡單易于調(diào)試、維修；各部分零件應盡量簡單易于加工；各執(zhí)行元件選用是否合理

九、零件加工及標準件采購

零件加工部零件圖進行機器零件加工（零件加工必須嚴格按照零件圖上所示，零件精度，加工工藝進行加工，確保零件精度及零件加工工藝）；采購人員按照標準件清單，聯(lián)系供應商進行標準件采購

十、加工零件及標準件檢驗入庫

檢驗人員按照零件圖及標準件清單，檢驗加工零件的尺寸精度，加工工藝，標準件的型號、安裝尺寸進行檢驗，合格后交由倉管人員入庫

十一、機器組裝

由裝配部安排人員進行機器組裝調(diào)試，裝配人員按照加工零件清單及標準件清單，到倉庫領取加工零件及標準件；裝配人員嚴格按照裝配圖，進行機器組裝：各部分零件，執(zhí)行元件組裝是否正確；各活動部件活動順暢，無干涉；所有的緊固件和接頭聯(lián)結，確保緊固到位，聯(lián)結可靠；工控部安排電氣工程師按照動作說明書進行機器配電，機器程序編寫及調(diào)試

十二、機器調(diào)試

裝配人員按照客戶提供的產(chǎn)品工程圖進行機器調(diào)試，調(diào)試完成后打樣，交客戶確定其產(chǎn)品品質(zhì)

十三、包裝出貨

檢查所有的緊固件和接頭聯(lián)結，確保緊固到位，聯(lián)結可靠；清潔設備外表，粘貼必要的標牌和標示；標明拆分位置，理順拆分管線路，合理拆分設備；必要的防護（防銹、防潮）措施；準備好機器備件，操作說明書，接線圖及其他技術資料

【教學環(huán)境】：

【培訓目標】：

1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力：非標設計需要在理論基礎上靈活運用設計思維和創(chuàng)新技能，通過非線性、跨界等方式提出解決方案，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是非常重要的一個目標。

2、提高學生的實踐操作能力：非標設計需要學生應當掌握一定的工具應用，如CAD、3Dmax等軟件，同時還要掌握一定的手工制作技能，課程應該注重實踐教學，提高學生的實踐操作能力。

3、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力：非標設計需要多方面的合作，包括與客戶、制造商、工程師等人員的溝通與協(xié)調(diào)，也需要與團隊內(nèi)部成員之間協(xié)作配合，因此，課程應該注重團隊合作教學，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

4、加強學生的設計思維和分析能力：非標設計需要學生具備分析和解決問題的能力，需要學生能夠?qū)Σ煌男枨筮M行分析和解決，同時能夠在現(xiàn)有的資源與條件下做到好的效果。

【機構介紹】：

恒工教育擁有一支年輕、經(jīng)驗豐富的教師團隊，他們具備扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗，能夠為學員提供高質(zhì)量的培訓課程和實用的學習指導。通過他們的教導，學員可以快速提高自己的技能水平，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

教學理念：科教興國，教育先行；工業(yè)強國，職業(yè)教育先行?！吨袊圃?025》是我國實施制造強國戰(zhàn)略的一個十年期行動綱領，旨在應對新技術革命的沖擊，推動傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)制造業(yè)跨越式發(fā)展。我國正處于從制造大國向制造強國、從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的關鍵歷史時期，國家和社會對高技能人才和技術技能型人才需求巨大，企業(yè)求賢若渴。