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成都建筑給排水設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

【所屬機(jī)構(gòu):智高熊教育

成都建筑給排水設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
如何學(xué)習(xí)給排水設(shè)計(jì)?成都智高熊教育開(kāi)設(shè)的建筑給排水設(shè)計(jì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)老師帶課,從基礎(chǔ)的軟件,到給排水的專(zhuān)業(yè)知識(shí),手把手教學(xué),結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目,學(xué)員可以模擬參與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),與老師交流自己的設(shè)計(jì)思路,從設(shè)計(jì)到制圖,多方位系統(tǒng)學(xué)習(xí),與眾多企業(yè)簽訂就業(yè)合作協(xié)議,不定期舉行雙選會(huì),幫助學(xué)員解決就業(yè)煩惱。

你是否為以下問(wèn)題而苦惱呢?

 基礎(chǔ)知識(shí)弱
剛?cè)腴T(mén)或者剛轉(zhuǎn)行進(jìn)入建筑給排水設(shè)計(jì),基礎(chǔ)知識(shí)少而且不系統(tǒng),自學(xué)沒(méi)頭緒,干著急也不知道如何下手。
 實(shí)操經(jīng)驗(yàn)少
建筑給排水設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只是聽(tīng)說(shuō)過(guò),但并沒(méi)有用過(guò),做事比較畏手畏腳,經(jīng)常出錯(cuò)被同事取笑,被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥。
 問(wèn)題無(wú)人可幫
工作中有問(wèn)題沒(méi)人解答,師傅不認(rèn)真帶,同事不愿意交流,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)無(wú)法得到正確答案,經(jīng)常被一個(gè)小問(wèn)題困惑很久。

課程設(shè)置,符合市場(chǎng)的需求

基礎(chǔ)培訓(xùn)
基礎(chǔ)培訓(xùn)

了解給排水專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,從零基礎(chǔ)快速入門(mén),智高熊給排水設(shè)計(jì)速成班帶你快速精通給排水。

設(shè)計(jì)培訓(xùn)

給水系統(tǒng)設(shè)計(jì),噴淋系統(tǒng)設(shè)計(jì),排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì),消防系統(tǒng)設(shè)計(jì),室外總體管網(wǎng)布置設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

軟件培訓(xùn)

給排水設(shè)計(jì)相關(guān)軟件培訓(xùn),例如:管網(wǎng)平差軟件EPANET,天正給排水+CAD繪圖,鴻業(yè)室外管線(xiàn)軟件等等。

基礎(chǔ)培訓(xùn)

基礎(chǔ)培訓(xùn)

設(shè)計(jì)培訓(xùn)

設(shè)計(jì)培訓(xùn)

軟件培訓(xùn)

軟件培訓(xùn)


教學(xué)核心優(yōu)勢(shì),看得見(jiàn)的實(shí)力

1
實(shí)力設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
智高熊教育擁有從業(yè)數(shù)年的老手設(shè)計(jì)師,從根源上避免設(shè)計(jì)規(guī)范坑。
2
社會(huì)人才提升學(xué)習(xí)
為有一定基礎(chǔ),但專(zhuān)業(yè)知識(shí)不精通的社會(huì)人才提供系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)途徑。
3
建筑設(shè)計(jì)全過(guò)程服務(wù)
理論知識(shí)、設(shè)計(jì)管理,與甲方、施工單位對(duì)接的設(shè)計(jì)全過(guò)程系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
4
工作效率高
老師以自身的工作經(jīng)驗(yàn),為您指明提升工作效率及質(zhì)量的有效方法。

課程適合哪類(lèi)人學(xué)?

給排水專(zhuān)業(yè)人員
  • 01 基礎(chǔ)薄弱人員

    剛走出校門(mén)不落地的應(yīng)屆畢業(yè)生,對(duì)給排水一問(wèn)三不知的職場(chǎng)新人,想扎實(shí)掌握基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生。

  • 02 給排水專(zhuān)業(yè)人員

    渴望獲得更好的發(fā)展的給排水專(zhuān)業(yè)人員,想提升自身項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)院人員,重操舊業(yè)需要學(xué)習(xí)新技能的給排水人員。

  • 03 其他意向人員

    有意向轉(zhuǎn)行給排水的零基礎(chǔ)人員,需要了解給排水設(shè)計(jì)的施工人員,其他給排水行業(yè)相關(guān)的工程人員。


課程收獲,帶來(lái)改變

01

小白也可以學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)快速構(gòu)思設(shè)計(jì)方法、軟件熟練運(yùn)用、繪圖質(zhì)量提升,掌握給排水設(shè)計(jì)核心知識(shí),結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)給排水的規(guī)范、設(shè)計(jì)及制圖

02

更注重對(duì)規(guī)范的理解,對(duì)給排水系統(tǒng)的熟悉程度,提升繪圖質(zhì)量和速度,掌握給排水工程基本理論和知識(shí),具備崗位職業(yè)能力,給排水工程現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)

03

掌握給排水工程基本理論和知識(shí),具備崗位職業(yè)能力,給排水工程現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù),讓學(xué)員精通技能操作的同時(shí),也具備項(xiàng)目分析、給排水設(shè)計(jì)、洽談等各項(xiàng)能力,培養(yǎng)學(xué)員成為復(fù)合型設(shè)計(jì)人才

04

讓學(xué)員精通技能操作的同時(shí),也具備項(xiàng)目分析、給排水設(shè)計(jì)、洽談等各項(xiàng)能力,培養(yǎng)學(xué)員成為復(fù)合型設(shè)計(jì)人才,掌握CAD、天正給排水軟件、國(guó)家規(guī)范、設(shè)備材料熟悉、平面布置等


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