南通CAD圖紙深化設計培訓
【所屬機構(gòu)：科迅教育】
CAD技術(shù)作為杰出的工程技術(shù)成就，已廣泛地應用于工程設計的各個領(lǐng)域。CAD系統(tǒng)的發(fā)展和應用使傳統(tǒng)的產(chǎn)品設計方法與生產(chǎn)模式發(fā)生了深刻的變化，產(chǎn)生了巨大的社會經(jīng)濟效益。
CAD培訓報名條件
- 01年齡要求
18 周歲（含）以上
- 02招生要求
設計愛好者、對室內(nèi)設計有濃厚興趣
- 03其它要求
具備計算機的基本操作
CAD培訓內(nèi)容
| 課程章節(jié) | 學習內(nèi)容 |
| 軟件學習（辦公軟件、CAD軟件、PS、PDF編輯器） | 第一章第1講 WPS命令及應用技巧 第2講 CAD命令及應用技巧 第3講 PS命令及應用技巧 第4講 PDF編輯器命令及應用技巧 |
| 第二章 施工圖（方法+實操篇） | 第1講 工裝與家裝簡述、設計風格、方案設計等 第2講 看樣板層實景照片； 第3講 看懂全套施工圖平面、立面、節(jié)點； 第4講 熟練掌握全套施工圖平面、立面、節(jié)點繪圖要求和技能； |
| 第三章 施工工序、施工材料、工藝、節(jié)點詳圖（方法+實操篇） | 第1講 施工工序流程 第2講 木工的施工材料、工藝、節(jié)點詳圖 第3講 瓦工的施工材料、工藝、排版及節(jié)點詳圖 第4講 油工的施工材料、工藝、節(jié)點詳圖 第5講 水電的施工材料、工藝、節(jié)點詳圖 第6講 防水的施工材料、工藝、節(jié)點詳圖 第7講 室內(nèi)門、櫥柜衣柜、木地板的施工材料、工藝 第8講 空調(diào)機新風布置詳解 |
| 第四章 深化設計技能篇（方法+實操篇） | 第1講 使用面積和建筑面積的計算方法 第2講 量房、設計常用尺寸、人體工程學 第3講 圖紙會審、放線、材料損耗及下單 第4講 竣工圖繪制技巧 第5講 節(jié)點收口 第6講 質(zhì)量通病防治 第7講 常見技術(shù)問題處理方法及流程 |
| 第五章 CAD軟件進階篇（實操篇） | 第1講 CAD批量高版本轉(zhuǎn)低版本 第2講 CAD批量去除教育版/批量文件修復 第3講 CAD批量打印/批量轉(zhuǎn)PDF 第4講 CAD批量修改及替換圖框、CAD文件瘦身變小 第5講 源泉設計插件及實用命令 |
| 第六章 技術(shù)管理進階篇（實操篇） | 第1講 材料封樣 第2講 技術(shù)文件編制 第3講 變更洽商 第4講 第三方檢測流程、標準及應對措施 |
| 第七章 投標進階篇（方法+實操篇） | 第1講 招投標流程 第3講 投標答疑編制內(nèi)容及技巧 第2講 技術(shù)標編制、述標內(nèi)容及技巧 第3講 投標展板制作 第4講 投標清單與報價 |
在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優(yōu)方案
各種設計信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內(nèi)存或外存里，并能快速地檢索
設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計算機完成
由計算機自動產(chǎn)生的設計結(jié)果，可以快速作出圖形，使設計人員及時對設計做出判斷和修改
學CAD 來南通科迅教育
南通科迅室內(nèi)設計培訓中心是科迅教育旗下培訓機構(gòu)!近300家裝飾公司深入合作，經(jīng)過培訓后的學員大多數(shù)都順利進入相關(guān)公司就業(yè)。南通科迅正以專業(yè)的標準化管理，特色經(jīng)營模式在國內(nèi)保持快速，穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢，發(fā)展前景尤其可觀。以學員為中心，開創(chuàng)教育培訓的新篇章。
南通科迅教育室內(nèi)培訓培訓中心有著一套獨特的教育理念，以學習者為中心面向個人及機構(gòu)，不斷追求提升學員自身價值為目標，是一家提供學習和教育服務的領(lǐng)航培訓機構(gòu)。本著理論與實踐相結(jié)合，依托專業(yè)師資力量的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以培養(yǎng)實用性，社會化的人才為己任，確保學員學有所成，前程無憂。由于準確的市場定位和出色的教學水準，在業(yè)內(nèi)享有很高的美譽度，學校獨特的管理模式和教學方法的優(yōu)越以及良好的學習氛圍，學員可從零基礎開始培訓成為具有高水平、市場化的人才，具有無法比擬的優(yōu)勢。我校畢業(yè)的學員就業(yè)率高，為學員更進一步的發(fā)展提供廣闊的空間。
