恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果，課堂通過游戲互動的形式更好地讓學員學習課堂知識。
南昌編程教育少兒樂高培訓班
樂高創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
01 為什么要學習創(chuàng)意啟蒙課程
- 013-6歲是兒童敏感期
- 02探索世界的機會
課程中需要孩子們手腦結合，搭建造型、顏色各異的積木，鍛煉動手動腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
- 03培養(yǎng)邏輯思維
每搭建任何一塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴一起鍛煉團隊的協(xié)作能力
02 完善課程體系，穩(wěn)步提升實力
幼兒園小班
Duplo睿智探險家
認識世界:社會、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運動、動物
幼兒園中班
Duplo超級工程師
觀察世界:機械、工具、教學、城市、規(guī)則、邏輯、合作
幼兒園大班
Duplo創(chuàng)客發(fā)明家
探索世界:機械、物理、工程、科技、探索
03 量身定制，快樂學習
主題教學
趣味情景化主題教學
每節(jié)課通過視頻展示—個故事，引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理
人工智能
零距離對話人工智能
與人工智自能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣
標準規(guī)范
標準規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標準的授諜流程、5C教學方法
課程設計
課程設計對應敏感期
課程設計與或長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教向效果
教育課堂
精彩的科學教育課堂
豐富的科學實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)
教育方案
詳細的教育解決方案
從3到18歲課程，體系完整，接軌未來最新科技，培養(yǎng)未來人才
04 課程收獲，帶來改變
課程目標
樂高創(chuàng)意啟蒙培養(yǎng)目標
創(chuàng)意編程啟蒙課程由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建，認識、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學習編程概念，采用無屏幕編程，保護孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動手、想象、表達等多方面的能力。
